李斯特艺术歌曲《罗蕾莱》的演唱分析

弗朗茨·李斯特(匈牙利语:Liszt Ferenc,德语:Franz Liszt,1811年10月22日—1886年7月31日),7岁便开启了他长达68年的传奇一生,是十九世纪享誉欧洲的音乐家、作曲家、钢琴家、指挥家、音乐教育家。他一生共创作了82首艺术歌曲,包括57首德语歌曲,11首法语歌曲,1首英语歌曲,剩余为匈牙利语及意大利语歌曲。

李斯特《匈牙利狂想曲第六号》演奏技巧分析

《匈牙利狂想曲》系列作品是弗朗茨·李斯特创作的以匈牙利民歌音调为主题的作品,于1846-1885年编写而成。这一系列的作品是根据匈牙利吉普赛民歌、民间舞曲以及当时所流行的乐曲基础创作而成的钢琴独奏曲,李斯特所采用的手法是将舞动的韵律和歌唱的表达方式结合起来,令整首作品内容丰富多彩,极具特色。文章详细分析了李斯特创作这首乐曲的钢琴演奏技巧。

宗教与救赎——论“神父时期”李斯特的音乐美学观

浪漫主义时期音乐家弗朗茨·李斯特常被冠以"炫技大师"的称号,然而他除了精湛的钢琴演奏技艺以外,还是一位作曲家、教育家与音乐理论家,在其晚年的"神父时期"曾皈依宗教,并产生于宗教相关的音乐美学观。本文以其该时期的音乐美学观为研究对象,回溯其思想来源及表现。

李斯特的钢琴美学

著名的钢琴演奏家、作曲家弗朗茨·李斯特是欧洲浪漫主义音乐的代表人物,他一生致力于钢琴演奏的研究与优秀音乐作品的创作,他的音乐突破了长期处于统治地位的古典音乐的风格,形成了当时逐渐兴起的浪漫主义音乐风格下新的艺术特点。在钢琴演奏上,李斯特倾向于技巧的展示,推动了钢琴弹奏技法的创新与推广,在作曲方面开创了标题性音乐作品新的风格。李斯特的作品更加自由地展现了音乐家的内心情感与艺术情怀。李斯特为浪漫主义时期钢琴音乐的发展作出了巨大的贡献。

为音乐教育插上隐形的翅膀——浅谈音乐欣赏

音乐具有其自身丰富的魅力和功能,是人们生活中不可或缺的重要组成部分。学习音乐首先要掌握音乐欣赏的能力,音乐欣赏能力的获得需要从教学内容、教学方式和情感培养等多方面入手。

论李斯特和他的《匈牙利狂想曲》

弗朗茨·李斯特,著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家,伟大的浪漫主义大师,是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一,在近代音乐史上,李斯特占着独特的地位。他的《狂想曲六号》是他最具炫技性和最具狂放性的代表作之一。

李斯特《匈牙利狂想曲第六号》演奏技巧的分析

《匈牙利狂想曲》是李斯特所创作的一组钢琴曲,共十九首,全部以匈牙利的民族基调为主题,其中作品第六号因为其活泼动人的律动,朗朗上口的旋律及带有民族色彩的节奏感使人印象深刻。作品完成于1845-1850年间,由四部分组成。本文主要论述了《匈牙利狂想曲第六号》的演奏技巧,从华彩的演奏、八度的演奏和踏板的使用三方面剖析此曲,从技巧的难度,训练,运用及发挥等方面全方位的分析了这首作品中的技术与技巧难点,为以后对这首作品的练习者提供了一个很便捷的途径,并附有谱例,对演奏技巧立体化的分析是这篇文章的精髓。希望通过自己的研究,能够对这部伟大的作品产生较为深入的认知与了解,同时丰富个人的音乐素养,提高个人的演奏技术。

原谅别人的不好叫宽容

弗朗茨·李斯特是匈牙利著名作曲家、钢琴家、指挥家,伟大的浪漫主义大师。想拜他为师的人特别多,但是弗朗茨·李斯特都拒绝了。有位叫巴托里的女孩,钢琴造谐很厉害,她要在布达佩斯演奏厅开个演奏会。可是以自己的知名度根本不行,怎么办呢?她就在报上谎称自己是弗朗茨·李斯特的学生,这一下确实引起了轰动,票很快就卖了出去。