坚持和弘扬科学精神与人文精神——科技编辑工作践行以人为本科学发展理念之我见

本文阐述了科技编辑要学习、践行科学发展观,坚持科学精神与弘扬人文精神,真正把以人为本的科学发展理念贯彻落实到编辑工作的全过程中。本文联系上海科学技术出版社在这方面取得的成功经验进行论述。

人文之治:展示治理能力的柔性力量

党的十九届四中全会作出了推进国家治理体系和治理能力的现代化的决定。这是一项全面系统的工程,涵盖的内容十分广泛。其中,城市治理是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容和重要环节。如何从人文的维度来进行全面系统推进,实施人文之治,弘扬人文精神,体现人文关怀,打造有情怀的城市治理体系,展示文化"软实力",不断增强城市综合能级和大力提升城市核心竞争力,则是其中的关键性内容。

在中学语文教学中如何提高学生的阅读能力

在全面实施素质教育的今天,加强对学生的阅读指导,尤其是加强对学生阅读的方法指导,以此来完成语文的教学目标,具有重要的现实意义。

新课改背景下高中美术鉴赏课教学方法探析

高中美术是普通高中课程组成部分之一,在课程构成上,美术鉴赏是其中非常重要的内容,它可以开拓学生的视野,陶冶学生高尚的情操,传承文化艺术,弘扬人文精神。然而,在实际的高中美术鉴赏教学中,现状并不乐观。本文通过分析高中美术鉴定教学中的问题,提出相应的教学措施,全力为学生打造充满生命力的鉴赏课堂。

以人为本理念在学校管理中的实施

一、学校管理实施中以人为本理念的重要性及其意义学校进行管理的根本目的是让学校健康发展,并以此让教师和学生也能健康发展。学校在管理时,应具备一定的创新精神,以提高学校的办学效益,让教师的生命价值得到体现,也使学生的知识量有所增加。在人性化的现代管理理念之下,强调和注重的不只是人的价值,还重视对人的理解和尊重,充分弘扬人文精神,构建出和谐的校园文化,从而让教师和学生能更加和谐稳定地进行交流、学习,有效推动学校教育的发展和进步。

《上海文化》(文化研究版)征稿启事

《上海文化》月刊由上海市作家协会和上海社会科学院文学研究所合办。《上海文化》(文化研究版)逢双月出版。本刊以弘扬人文精神、推进现代文明为宗旨,立足学术本位,探求思想高度,关注新时达文学、文艺、文化领域的新现象、新问题、新趋势。