人力资本理论视域的德国现代学徒制研究

周红利、张万兴在《高教探索》2014年第4期中撰文,研究了德国劳资合作制度与“双元制”职业教育的内在作用机制,以期对我国现代职业教育体系建设提供借鉴。“双元制”系统是德国职业教育的主体,也是德国整个教育系统的主体,其本质是学徒制。

半月之星

球队名称:小阿根廷队队长:马杰(10号) 副队长:孙科(9号)、徐泽宁(8号)队员:郭建通(2号)王运召(20号)张兴(7号)钮宝刚(11号)邱文亮(6号)徐泽宁(8号)孙科(9号)马杰(10号)武萌萌(3号)赵晓龙(5号)董志兵(18号)杜刚(13号)王帅(23号)张佳(12号)张万兴(15号)

勇于“纠错”:“学术集林” 带给新时代学术出版的启示

张万兴在《编辑学刊》2023年第3期撰文指出,作为一个经典学术出版案例--“学术集林”能够勇于“纠错”,具有非常鲜明的特色,对新时代学术出版高质量发展而言,有着十分重要的启示与借鉴作用。“学术集林”勇于“纠错”,可以从对待纠错的认识与态度、方式与方法、追求与精神来认识。在认识与态度方面,敢于直面自身的差错,对于作者或读者发现的差错,虚心认账,及时更正,具有壮士断腕的决绝,甚至主动寻求批评。