艺术百家张亚南

张亚南（1983-），女．山东淄博人，硕士，湖北商贸学院讲师。主要研究方向：环境艺术设计及其史论。

一篇没有写完的悼词——记沈阳军区某守备旅副旅长张亚南

1992年元月28日,沈阳军区某守备旅副旅长张亚南在执行公务中不幸牺牲,时年39岁。在关东冰冻如铁的大地上,他走完了人生旅途的最后一站。1992年2月1日,哀伤笼罩着全旅上下,为失去可爱的副旅长而悲痛欲绝的官兵们,要与他进行最后告别。谁会料到往日与张副旅长共同战斗、生活的地方——“黄柏树”,今天却成了告别他的奠堂! 军区、警备区首长匆匆赶来了,他们为失去一位有才华、有前途的军人痛惜万分;大连市、丹东市、庄河县、修岩县、东沟县的五大班子领导赶来了,他们还记得刚刚开过的军地联欢会上张亚南那热情洋溢的讲话;在张亚南手下服过役的官兵星夜兼程火速赶来了,昔日与首长朝夕相处的情景他们还历历在目,记忆犹新;

探究地理图表的高效教学策略

国家地理专家张亚南研究员说过：＂地理学科有自己的学科特征,包括各种形式的图表、图片,取材于新闻报道、文学作品的文字材料、各种数据资料等表现地理事实、概念或规律……＂,广东某一年高考题目中7幅图,涉及到7个题目,足以体现图表的重要性,教学中要认真加以研究。一、学生图表处理普遍存在的问题（1）读图过程不完整。

盘活

张亚南老师的《唤醒》(《中学地理教学参考》2015年第8期卷首语)其文虽短,却字字珠玑。"试题会通过有梯度的设问,引领着考生不断探寻,步步深入,最终到达思想的新高度。考试能够激活考生重组、整合知识的能力,诱发解决新问题需要的判断、综合、论证等思维能力。考试因能够激发被试的潜能而实现了教育的目的,使得考试变得更为有价值和有意义。"一份好的考卷唤醒的是学生的思想和能力,可谓立意高远,令人肃然起敬。

关于1993年普通高等学校高考地理试题设计的指导思想

今年5月中旬,中央电视台在"新闻联播"中,推出了"高考命题专家谈今年高考命题"的系列节目。为满足广大文科考生和中学地理教师的需要,特将张亚南同志在电视节目中就今年地理命题的谈话全文发表,以飨读者。