张佩琢:扎根苏州致力生物医药研发生产

“全身心投入,把毕生所学贡献出来!”苏州工业园区的苏州吉玛基因股份有限公司董事长张佩琢致力于生物医药研发与生产,他深耕小核酸领域,打造了一条从产品研发到生产销售的RNAi上下游产生链,让自主技术造福更多患者。

北宋“二山”:张佩纶对苏轼、王安石的推崇及其原因

张佩纶在光绪十八年(1892)正月初一日记中提出诗学师法"三山"之说,除了晚唐的李商隐,另两位便是北宋的王安石、苏轼。无论是对苏轼、王安石的人品、学术诸方面的爱慕,还是对其诗歌文章的推崇,张佩纶的这种选择都是值得我们注意的。这与他的性情、身份、际遇等密切相关,也受到时代局势的影响和士大夫群体的薰染。

为人师精心育桃李 为学者潜心做科研——采访2014年度“纺织之光”教师特别奖获得者张佩华

张佩华,东华大学纺织学科教授、博士生导师,纺织学院针织与服装工程系主任,兼任中国针织工业协会专家委员会委员、中国纺织工程学会针织专业委员会副主任、上海纺织工程学会针织专业委员会副主任等职。作为2014年度“纺织之光”教师特别奖获得者,张佩华热爱教学事业,自1987年留校以来一直从事教学和科研工作,在教学、科研、学科建设、学生培养等方面均取得了较为突出的成绩。

浅论“求异思维”与“求同思维”──与张佩华同志商榷

浅论“求异思维”与“求同思维”──与张佩华同志商榷龚维珍１９９４年《青海教育》第３期上发表了张佩华同志的《写作与＂求异思维＂》一文。作者在文中谈通过写作教学来培养学生的思维能力，这无疑是有积极意义的，文中强调＂求异思维＂在作文教学中的重要作用，这也是...

张佩华:一手是教育,一手是科研

教学成果出众的教师有很多,在科研领域有所建树的教师也在逐渐增加,但是能够将两者完美兼顾的就并不多见,而获得2014年度"纺织之光"教师特别奖的东华大学教授张佩华,正是这样一路走来。"我自己一直很喜欢教书这件事,所以一直没有放弃教学。"张佩华说得云淡风轻,而事实上,自1987年留校从事教学和科研工作以来。

圆别人的梦,也圆自己的梦——访无锡市中山路堂主任牧师张佩富

那日恰逢正月十一,日丽风清,阳光明媚。伴着初春的脚步,我踏入了无锡这座极富江南味道的城市。当天的计划是去采访无锡市中山路堂的主任牧师张佩富。当车子停在中山路堂门口的时候,我被这座矗立于无锡最繁华路段上的教堂所深深吸引了,哥特式的建筑,高大的钟楼,与周围林立着的高楼大厦风格迥异,却又显得那么和谐。来之前,我向林曼红牧师＂打听＂了一下关于张佩富牧师的情况,林牧师意味深长地说了句：＂总之,他是个很有故事的人。＂于是,我怀着好奇又兴奋的心情,踏进了张牧师的办公室。

李文俊与张佩芬:爱情的步履那么轻盈

北京潘家园附近的一栋旧楼里,90岁的张佩芬伏在书桌前,落笔缓慢。李文俊去世后,她写下对他的怀念。墙上挂着“静轩”两个隶书大字,那是李文俊从琉璃厂淘回来的拓片,时光茬,一切还都是他在世时的模样。执手近70年,他们一同走过蔓草荒烟,一个成为美国进步作家福克纳研究专家。

《张佩纶日记》与丰润张氏藏书考论

张佩纶为晚清著名藏书家,其藏书来源的主要途径有受赠、购买、传抄等。光绪十九年十月购得仁和朱氏结一庐藏书185箱,藏书开始激增,有数万卷之多,辛亥革命前达到顶峰,多达5百馀箱。从《张佩纶日记》来看,张佩纶藏书的精华以抄本居多,还有部分宋元明清精刻旧椠和名帖拓本。藏书的目的一是为了娱情,二是为了治学。

移风易俗 爱才若渴——清乾隆年间歙县知县张佩芳

张佩芳,字荪圃,山西平定人。乾隆三十二年(1767)知被县[1],有善政,在移风易俗、识贤拔才方面,为清代徽州官员之最。聘学者刘大椹讲课及总纂《歙县志》;歙县吴宁、汪肇龙、胡赓善、程瑶田、汪龙、汪梧凤、方矩等皆为其所赏识;识拔穷儒程昌期,后高中探花,官至户部侍郎,昌期之子程恩泽官至侍郎充经筵讲官,两家三代友谊传为佳话.

专访张佩：年轻用户在哪儿，我们就应该去哪儿

公司名称:哇唧唧哇娱乐(天津)有限公司指尖综艺榜:《明日之子》水晶时代——2019年度最具影响力网络综艺张佩——2019年度最具影响力综艺制作人。上榜理山:《明日之子》水晶时代为这个女性solo歌手断层的时代带来新鲜血液。节目执行总导演张佩拥有新锐大胆的创新思维和丰富的制作经验,她对节目模式的原创能力和对于偶像的理解,使她团队参与的《明日之子》系列综艺成为现象级IP,引爆流量话题。

张佩君--铿锵玫瑰战地开

“如果你在朝鲜牺牲,我就把你的骨灰运回来,放在我身边。”同在抗美援朝战场丈夫的表白,让她坚定地托付了终身。90岁的张佩君鬓染霜雪,却精神矍铄,举手投足间难掩赤子之心。走进她的家,墙上悬挂的一幅黑白照片格外引人注目,那是她和丈夫卢俊元(河北青县人武部原政委)从抗美援朝战场返回祖国后拍的结婚照。

每一个当下都要光彩熠熠 张佩如

张佩如就像她的英文名Vanessa一样,兼具华丽与清纯混合之美。对时装和珠宝的热爱深入骨髓。珠宝对她来说就像每天需要更换的时装,随场合和心情而变换。作为《芭莎珠宝》年度新栏目＂珠宝偶像＂首位访问对象,她将向我们讲诉她与珠宝邂逅的时装时刻。

兴趣成就更好的老师

张佩华没有强硬的人生姿态,却用她的温柔与包容,收获了满园的桃李和科研领域的累累硕果“纺织之光”科技创新奖,“纺织之光”针织内衣创新贡献奖,“纺织之光”教师奖,“纺织之光”教学成果奖,第一届上海市教学名师……当看到这一连串的奖项,你想到的会是怎样一个人？强势,精明,亦或干练？本期栏目就带您认识一下“纺织之光”2014教师特别奖的获得者东华大学教授张佩华。张佩华,1980年进入东华大学就读针织工程专业,1987年研究生毕业后在校任教至今。

我和蒋大为

我初见大为老师是在1985年春,我们都到常州演出。大为老师衣着普通,一口北京话,发音位置高,音色明亮。我们一见如故,他很热情和我谈了不少歌唱理论和舞台经验方面的事,还给我上课,辅导我演唱《要问我们想什么》和《十五的月亮》这两首歌。正上着课,他夫人张佩君从里间出来,问他:“刚才那句是你唱的吧?”大为老师说:“是小陈唱的。”过了一会儿,张佩君又跑出来这么问。大为老师笑了,说:“还是小陈唱的。”

写作与“求异思维”

写作与“求异思维”张佩华从现代信息论观点看，写作过程实际上是信息处理的过程，从客体自然信息的反映与选择，到大脑的转换加工而成为主体的信息，这一过程中的每一环节，无不体现出作者多方面的思维能力．例如，在选材定题时，需要有观察力和直觉力，在构思炼意时，需...