于细微处见风徽——记谢海燕老师二三事

一滴水珠,可以反映出整个太阳的光辉;日常生活小事,可以窥见一个人的风徽。与谢海燕老师相识,是从1948年9月,我进上海美专求学以后,到如今已将近半个世纪了,一直未与他断过联系。他的一言一语,一举一动,都深深地教育着我,终生难以忘怀。同学们、朋友间谈论中,提及谢老师时,都异口同声地称颂他:处处为人师表。

艰苦的三年 难忘的三年——记南艺附中学习

一九五八年,我考入"南艺附中",当时校址在湖南路的丁家桥。因为这是我生活的转折,"丁家桥"三字就象古代"封坭"一样刻印在我的脑海之中。一个年仅十七、八岁普通人家的孩子,过去连附近县城都未去过,忽然渡过大江,坐上火车,一下子来到省城的艺术最高学府。

丹青凝本色 悲泪化雄风——南艺师生员工及社会各界悼念名誉院长、艺术大师刘海粟纪实

1994年8月7日0时38分,南京艺术学院名誉院长,我国当代艺术大师刘海粟教授走完了他一个世纪的光辉旅程,在上海华东医院逝世.噩耗传来,南艺师生员工及其生前友好沉浸在无比哀痛之中.

智的内涵、功用、来源及表现形态——冯梦龙论“智”(之一)

冯梦龙于天启六年(1626)编撰成《智囊》28卷付梓,又于崇祯七年(1634)补充有关“智”的事例,编成《智囊补》,体现了冯梦龙的智慧观.冯的智慧观内容十分丰富、精辟,本文拟对冯梦龙“智”的内涵、功用、来源及表现形态等方面作些探讨.(一)智的内涵、功用与来源现代意义上的“智”(智慧)是人类长期社会实践的产物,是人类对自然、社会以及自身的正确认识的概括与升华,是人类认识、理解事物和运用知识、经验解决问题的能力.

张燧的异端说

张燧,明末的学者。据《湘潭县志·张嘉言传》附载,其人性耽书史,广交友朋,不肯盲从成说;曾肄业国子监,不求宦达,居乡潜心著作;所撰史论随笔集《千百年眼》盛传于时,王夫之谓当时词人恃此为稗贩之具。显然是由于他放言无忌,力破俗儒陈言,以独具千百年慧眼高自期许,勇于标新立异,在清代,他的《千百年眼》就被列入了《全毁书目》。