博物馆社会教育与学校教育结合必要性探析——以张家川县博物馆为例

随着博物馆事业的进一步发展,博物馆教育与学校教育相结合,使青少年教育收益达到最优化。双方的有效合作,不仅能丰富学校教育资源、扩大学生视野,而且拉近了青少年与博物馆的距离,使博物馆真正成为学生探求知识、提升学生精神文化需求的重要基地。本文以张家川县博物馆为例,对博物馆教育与学校教育结合的必要性进行了探析。

张家川县博物馆文创产品解析及未来发展对策

张家川回族自治县(以下简称"张家川县")故称阿阳,地处甘肃省东南部,陇山西麓,自古就是甘肃的东大门,也是由陕入甘的主要通道,素有"陇右要冲,关中屏障"之称。张家川县博物馆馆藏文物种类丰富,文化元素独特,极适合开发各类文创产品。本文对张家川县博物馆文创产品研发现状及部分文创设计理念的解析,以及对未来文创产品发展所存在的问题提出的一些对策。

民族地区博物馆打造青少年教育特色品牌初探——以张家川回族自治县博物馆为例

在社会经济文化生活现代化进程中,博物馆事业蒸蒸日上,这给民族地区博物馆的发展带来了新的机遇。本文以张家川县博物馆为例,就博物馆在深入发掘民族文化,盘活用好民族文化资源,打造民族文化特色教育品牌等方面提一些拙见,希望张家川县博物馆在传承保护好优秀民族文化、提升公民道德素养、维护民族团结进步等方面发挥助推作用。