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论在高等师范声乐教学中弱声训练的重要性 被引量:1
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作者 黄正红 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第S1期55-56,共2页
在近几年的声乐教学中,笔者发现许多初学者在发声练习时音量都很大、很响,这会造成学生声音僵硬、高音困难、喉音重、甚至弄坏嗓子等弊病。笔者认为初学者要重视'弱声训练',它可以使声音统一、气息通畅、改进音色等作用。进行&#... 在近几年的声乐教学中,笔者发现许多初学者在发声练习时音量都很大、很响,这会造成学生声音僵硬、高音困难、喉音重、甚至弄坏嗓子等弊病。笔者认为初学者要重视'弱声训练',它可以使声音统一、气息通畅、改进音色等作用。进行'弱声训练'时把握好'气大声音小'、'声音落在胸口上'、'注重鼻腔共鸣的调节'等原则将会使我们养成良好的发声习惯,为下一步唱出通畅、结实、明亮的歌声奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 乐教学 练习 弱声训练 气大音小
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高校声乐教学中的弱声训练研究
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作者 卢明军 《艺术大观》 2019年第15期0266-0266,共1页
在高校声乐教学中演唱技巧指导极为重要,关乎学生声乐知识灵活运用有效性,其中气息的运用及声音的控制对学生音准影响较为严重,这就需要教师做好教学训练,确保学生发音更加标准。本文通过探析高校声乐教学中弱声训练方略,以期增强学生音... 在高校声乐教学中演唱技巧指导极为重要,关乎学生声乐知识灵活运用有效性,其中气息的运用及声音的控制对学生音准影响较为严重,这就需要教师做好教学训练,确保学生发音更加标准。本文通过探析高校声乐教学中弱声训练方略,以期增强学生音准,提高声乐教学质量。 展开更多
关键词 高校 课堂教学 弱声训练
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