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中职学前教育专业学生的幼儿歌曲弹唱水平探索
被引量:
5
1
作者
梁丽萍
《艺术评鉴》
2017年第11期119-120,共2页
本文主要以当前中职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱教学问题作为出发点,分析了其教学意义,并从掌握儿歌伴奏基本方法、加强学生儿歌演唱方法训练等方面,探讨了提高学生幼儿歌曲弹唱水平的具体措施,希望为教师教学活动的开展提供一些参考...
本文主要以当前中职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱教学问题作为出发点,分析了其教学意义,并从掌握儿歌伴奏基本方法、加强学生儿歌演唱方法训练等方面,探讨了提高学生幼儿歌曲弹唱水平的具体措施,希望为教师教学活动的开展提供一些参考和意见。
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关键词
中职
学前教育专业
幼儿歌曲
弹唱水平
下载PDF
职称材料
题名
中职学前教育专业学生的幼儿歌曲弹唱水平探索
被引量:
5
1
作者
梁丽萍
机构
湛江市幼儿师范学校
出处
《艺术评鉴》
2017年第11期119-120,共2页
文摘
本文主要以当前中职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱教学问题作为出发点,分析了其教学意义,并从掌握儿歌伴奏基本方法、加强学生儿歌演唱方法训练等方面,探讨了提高学生幼儿歌曲弹唱水平的具体措施,希望为教师教学活动的开展提供一些参考和意见。
关键词
中职
学前教育专业
幼儿歌曲
弹唱水平
分类号
J6-05 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职学前教育专业学生的幼儿歌曲弹唱水平探索
梁丽萍
《艺术评鉴》
2017
5
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