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学分制在中加合作办学模式中的应用
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作者 王庆桦 《天津职业院校联合学报》 2010年第3期40-42,46,共4页
学分制是市场经济发展的必然产物,是教育自身发展的结果,是增强学生就业竞争的需要,也是教育质量管理和教育走向国际化的需要。借鉴中加合作项目——"中加软件技术专业"学分制的实施,对建立符合我国职业教育特点的学分制教学... 学分制是市场经济发展的必然产物,是教育自身发展的结果,是增强学生就业竞争的需要,也是教育质量管理和教育走向国际化的需要。借鉴中加合作项目——"中加软件技术专业"学分制的实施,对建立符合我国职业教育特点的学分制教学管理体系,提供了新的模式。 展开更多
关键词 职业教育 学分制 弹性化教育
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