古诗文诵读与器乐伴奏的艺术融合式呈现——以山西省高校新区恬音琴行"跨年弹诵会"为例

2019年的最后一天,山西省晋中市榆次大学城新锐教育机构"恬音琴行"于大学城核心地带黄金商业中心"田森汇"某西式音乐餐厅,以恬音琴行教学总监赵琛个人名义举办了山西大学城第一场商业性个人"弹诵会".此次实践活动将诵读的诗性与民谣吉他弹唱的诗意第一次进行了有机的融合.其是当地艺术培训行业的首创之举,其商业化的运作方式亦比较直观地为有声语言艺术与音乐或是器乐伴奏的进一步融合的可行性作出了初始的尝试以及有益的窥探.

新课标下中学音乐课堂教学问题与对策

常听到这样一种说法＂学生们喜爱音乐,却不喜欢上音乐课＂,究其原因,除教材有＂冗长难懂＂的乐曲和＂枯燥乏味＂的乐理外,还有教学形式乏味单一的原因,扼杀学生对音乐的兴趣,所以我们在实验中保留教学中有效的方式,尝试新的教与学模式。