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如何调动学生的学习动机
被引量:
1
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作者
范志
《才智》
2008年第18期240-240,206,共2页
所谓学习动机的培养是指学生把社会、学校和家庭的需要变为自己内在的学习需要的过程,学习动机它是一个非常独特的过程,是一个从无到有的过程,是一个从一片空白到在上面划出美妙篇章的过程,当然也可能在上面画出的不是美丽的画,而是丑...
所谓学习动机的培养是指学生把社会、学校和家庭的需要变为自己内在的学习需要的过程,学习动机它是一个非常独特的过程,是一个从无到有的过程,是一个从一片空白到在上面划出美妙篇章的过程,当然也可能在上面画出的不是美丽的画,而是丑陋或丑恶的东西,那么这就会白白浪费国家资源,对于家庭和个人来说却是个灾难!正确培养而不使其学习动机走上歧路或歪路也是很重要的。
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关键词
学习动机
国家资源
目标定向
成就目标
归因训练
原来如此
教学效果
赶上他
任务难度
强中自有强中
原文传递
题名
如何调动学生的学习动机
被引量:
1
1
作者
范志
机构
大同市会计学校
出处
《才智》
2008年第18期240-240,206,共2页
文摘
所谓学习动机的培养是指学生把社会、学校和家庭的需要变为自己内在的学习需要的过程,学习动机它是一个非常独特的过程,是一个从无到有的过程,是一个从一片空白到在上面划出美妙篇章的过程,当然也可能在上面画出的不是美丽的画,而是丑陋或丑恶的东西,那么这就会白白浪费国家资源,对于家庭和个人来说却是个灾难!正确培养而不使其学习动机走上歧路或歪路也是很重要的。
关键词
学习动机
国家资源
目标定向
成就目标
归因训练
原来如此
教学效果
赶上他
任务难度
强中自有强中
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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1
如何调动学生的学习动机
范志
《才智》
2008
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