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OECD国家家庭式托育工作人员从业标准制定的经验——基于“强势开端”系列报告
1
作者
邓红梅
胥兴春
《成都师范学院学报》
2023年第10期76-85,共10页
通过梳理OECD“强势开端”系列报告中有关家庭式托育工作人员从业标准制定的背景与内容,分析出以儿童为中心促进其全面发展的理念、构建托育工作人员的专业知识体系、按实践性技能要求选拔人员、强调工作人员联合各方的协同育人能力等...
通过梳理OECD“强势开端”系列报告中有关家庭式托育工作人员从业标准制定的背景与内容,分析出以儿童为中心促进其全面发展的理念、构建托育工作人员的专业知识体系、按实践性技能要求选拔人员、强调工作人员联合各方的协同育人能力等重要经验。这些重要经验可为推进我国家庭式托育工作人员从业标准的制定提供若干启示:明确价值导向,坚持儿童利益最大化原则;立足本土需求,提升工作人员专业能力素养;设置适当门槛,重视工作人员实践经验。
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关键词
婴幼儿托育
家庭式托育服务
从业资格
强势开端计划
经济合作与发展组织
早期教育
婴幼儿照护
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题名
OECD国家家庭式托育工作人员从业标准制定的经验——基于“强势开端”系列报告
1
作者
邓红梅
胥兴春
机构
西南大学教育学部
出处
《成都师范学院学报》
2023年第10期76-85,共10页
基金
2019年度中央高校基本科研业务费重大项目(SWU1909221)
2019年度重庆市社会科学规划项目(2019YBJJ103)。
文摘
通过梳理OECD“强势开端”系列报告中有关家庭式托育工作人员从业标准制定的背景与内容,分析出以儿童为中心促进其全面发展的理念、构建托育工作人员的专业知识体系、按实践性技能要求选拔人员、强调工作人员联合各方的协同育人能力等重要经验。这些重要经验可为推进我国家庭式托育工作人员从业标准的制定提供若干启示:明确价值导向,坚持儿童利益最大化原则;立足本土需求,提升工作人员专业能力素养;设置适当门槛,重视工作人员实践经验。
关键词
婴幼儿托育
家庭式托育服务
从业资格
强势开端计划
经济合作与发展组织
早期教育
婴幼儿照护
Keywords
infant and toddler nursery
family-based nursery services
personnel qualification
Starting Strong
OECD
early childhood education
infant and toddler care
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
OECD国家家庭式托育工作人员从业标准制定的经验——基于“强势开端”系列报告
邓红梅
胥兴春
《成都师范学院学报》
2023
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