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高中化学教学方式创新研究
被引量:
4
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作者
葛岩
《当代教研论丛》
2015年第6期57-57,共1页
随着我国经济的不断发展,科学技术水平的不断提高,我国的教育事业也在不断进步。在我国教育事业不断发展的背景下,课堂教学方式也在不断地变革与创新,化学作为高中课程中一门特殊的学科,它的课堂教学方式也在不断地创新。本文主要以高...
随着我国经济的不断发展,科学技术水平的不断提高,我国的教育事业也在不断进步。在我国教育事业不断发展的背景下,课堂教学方式也在不断地变革与创新,化学作为高中课程中一门特殊的学科,它的课堂教学方式也在不断地创新。本文主要以高中化学教学方式的创新为主要的研究对象,从我国化学教学方式的现状,高中化学教学方式创新的意义以及强化高中化学教学方式创新的措施等这几个方面进行简单的分析与探讨。
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关键词
高中化学
教学方式
创新
现状及意义
强化创新的措施
下载PDF
职称材料
题名
高中化学教学方式创新研究
被引量:
4
1
作者
葛岩
机构
江苏省常熟市中学
出处
《当代教研论丛》
2015年第6期57-57,共1页
文摘
随着我国经济的不断发展,科学技术水平的不断提高,我国的教育事业也在不断进步。在我国教育事业不断发展的背景下,课堂教学方式也在不断地变革与创新,化学作为高中课程中一门特殊的学科,它的课堂教学方式也在不断地创新。本文主要以高中化学教学方式的创新为主要的研究对象,从我国化学教学方式的现状,高中化学教学方式创新的意义以及强化高中化学教学方式创新的措施等这几个方面进行简单的分析与探讨。
关键词
高中化学
教学方式
创新
现状及意义
强化创新的措施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
高中化学教学方式创新研究
葛岩
《当代教研论丛》
2015
4
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