期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析钢琴演奏中强化听觉的训练方法
1
作者 吴袁媛 《戏剧之家》 2017年第24期217-217,共1页
着眼当前的钢琴演奏,可以发现在其演奏过程中,大多数演奏者将重点放在了手指技巧练习和情绪的宣泄上,忽视了听觉在其中发挥的作用。这种现象固化了演奏者对于作品的审美方向,也降低了演奏者的听力敏锐度,最终使作品变得呆板无趣,失去了... 着眼当前的钢琴演奏,可以发现在其演奏过程中,大多数演奏者将重点放在了手指技巧练习和情绪的宣泄上,忽视了听觉在其中发挥的作用。这种现象固化了演奏者对于作品的审美方向,也降低了演奏者的听力敏锐度,最终使作品变得呆板无趣,失去了本身该有的灵性。基于此,本文首先对当前钢琴演奏学习现状进行分析,随后对深化钢琴演奏听觉训练进行探讨。 展开更多
关键词 钢琴演奏 强化听觉 训练方法
下载PDF
在音乐教学中培养学生识谱能力 被引量:1
2
作者 郎宝兰 《中学教学参考》 2009年第36期80-80,共1页
识谱教学是音乐教学中的一项非常重要的教学内容。在实际的音乐课堂中,教师应运用各种方法和手段,在潜移默化中培养学生的识谱能力,从而使他们学习音乐的兴趣得以持续与发展,为他们进一步感受和学习音乐打下坚实的基础。如此,就要... 识谱教学是音乐教学中的一项非常重要的教学内容。在实际的音乐课堂中,教师应运用各种方法和手段,在潜移默化中培养学生的识谱能力,从而使他们学习音乐的兴趣得以持续与发展,为他们进一步感受和学习音乐打下坚实的基础。如此,就要强化听的感觉,利用创编旋律来提高识谱能力,把识谱教学融入音乐实践活动中。 展开更多
关键词 识谱教学 强化听觉 创编旋律 实践活动 反复聆听
下载PDF
如何实现小学音乐教学的高效性
3
作者 邱俊 《学周刊(下旬)》 2016年第10期64-65,共2页
音乐作为一种创造美、表现美的一种艺术形式,与人们的生活紧密相连。而音乐教育作为一种情感教育,它让人感受到的是一种美的渗透和传递的情感体验,它对青少年智力的开发和个性养成起着不可忽视的作用。作为音乐教育工作者,在教学中应该... 音乐作为一种创造美、表现美的一种艺术形式,与人们的生活紧密相连。而音乐教育作为一种情感教育,它让人感受到的是一种美的渗透和传递的情感体验,它对青少年智力的开发和个性养成起着不可忽视的作用。作为音乐教育工作者,在教学中应该我们应从教学的各个层面去实现音乐课的高效性,让学生在美妙的音乐世界里来愉悦心情、陶冶情操。 展开更多
关键词 心理特征 强化听觉 自主学习 辅助教学
下载PDF
浅析如何实现小学音乐教学的高效性
4
作者 高艳丽 《神州》 2018年第9期277-277,共1页
音乐作为一种创造美、表现美的一种艺术形式,与人们的生活紧密相连。而音乐教育作为一种情感教育,它让人感受到的是一种美的渗透和传递的情感体验,它对青少年智力的开发和个性养成起着不可忽视的作用。作为音乐教育工作者,在教学中应该... 音乐作为一种创造美、表现美的一种艺术形式,与人们的生活紧密相连。而音乐教育作为一种情感教育,它让人感受到的是一种美的渗透和传递的情感体验,它对青少年智力的开发和个性养成起着不可忽视的作用。作为音乐教育工作者,在教学中应该我们应从教学的各个层面去实现音乐课的高效性,让学生在美妙的音乐世界里来愉悦心情、陶冶情操。 展开更多
关键词 心理特征 强化听觉 自主学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部