结局回溯性教育联合强化家庭随访的个案管理模式在PCI术后的应用

目的 考察结局回溯性教育联合强化家庭随访的个案管理模式在急性心肌梗死患者行经皮冠状动脉介入术(PCI)后的应用效果。方法 选取2021年1月至2022年12月在山东第一医科大学第二附属医院行PCI治疗的80例急性心肌梗死患者为研究对象,根据干预方式的差异将其分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规护理,观察组给予结局回溯性教育联合强化家庭随访的个案管理。比较2组的心功能、运动耐力、遵医行为、生活质量、心理弹性及主要心血管不良事件(MACEs)发生情况。结果 干预1个月和3个月后,观察组的左室舒张末期内径(LVEDD)均小于同期对照组,左室射血分数(LVEF)和6分钟步行距离(6MWT)均大于同期对照组,西雅图心绞痛量表(SAQ)和心理弹性量表(CD-RISC)评分均高于同期对照组(P均<0.05),且2组的上述指标均较干预前改善(P均<0.05);干预3个月后,2组的上述指标均较干预1个月后有所改善(P均<0.05)。观察组规范用药、合理膳食、适当运动、戒烟戒酒和定期复查的遵医率均高于对照组,MACEs总发生率低于对照组(P均<0.05)。结论 结局回溯性教育联合强化家庭随访的个案管理模式可改善急性心肌梗死患者行PCI术后的心功能、运动耐力和遵医行为,提高患者的生活质量和心理弹性,减少MACEs的发生。

强化家庭随访的个案管理模式在急性心肌梗死病人中的应用

目的:评价强化家庭随访的个案管理模式在急性心肌梗死(acute myocardial infarction, AMI)病人中的应用效果。方法:采用随机数字表法将2019年1月-2020年8月经我院治疗出院的80例急性心肌梗死病人分为对照组与观察组,各40例。对照组给予常规随访干预;观察组给予强化家庭随访的个案管理模式干预,均持续干预3个月。比较两组的左心室射血分数及左心室舒张末期内径、生活质量、自我效能感及主要心血管事件。结果:干预3个月后,观察组左心室射血分数[(62.40±5.36)%]高于对照组[(59.28±4.91)%],左心室舒张末期内径[(49.22±4.41)mm]短于对照组[(52.11±4.83)mm],差异均有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量评分[(85.66±7.36)分]及自我效能评分[(37.18±7.40)分]均高于对照组[(77.59±6.30)分,(29.51±5.11)分],差异均有统计学意义(P<0.05);观察组主要心血管事件发生率(2.50%)低于对照组(15.00%)。结论:强化家庭随访的个案管理模式能够明显改善急性心肌梗死病人的心功能、生活质量及自我效能,降低主要心血管事件的发生。

家庭信息化4C延续性护理模式在小儿发育性髋关节脱位术后护理中的应用

[目的]探讨家庭信息化4C延续性护理模式在小儿发育性髋关节脱位(DDH)术后护理中的应用效果。[方法]抽取2017年9月—2018年9月小儿骨科收治的62例DDH患儿,按照随机数字表法分为两组各31例。对照组给予DDH术后常规护理,观察组在此基础上给予家庭信息化4C延续性护理,比较两组患儿出院前和出院后3个月、6个月髋关节功能恢复情况、生存质量、照顾者负性情绪。[结果]出院后6个月观察组患儿髋关节功能评分为(87.06±4.09)分,对照组为(81.58±6.37)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.001);两组患儿出院前、出院后3个月和6个月髋关节功能评分生存质量评分、焦虑自评量表(SAS)评分经重复测量方差分析,差异均有统计学意义(P<0.001)。[结论]实施家庭信息化4C延续性护理有助于尽快改善DDH术后患儿髋关节功能,减轻照顾者负性情绪,提高生活质量。

基于互联网平台的4C延续性护理模式在肠造口患者中的应用

目的探讨基于互联网平台的4C延续性护理模式在肠造口患者中的应用效果。方法选取2019年12月至2020年8月昆明医科大学第三附属医院结直肠外科、胃与小肠外科收治的96例肠造口患者,按照随机数字表法将其分为对照组和实验组,每组48例。对照组给予常规护理,实验组在此基础上给予基于互联网平台的4C延续性护理模式,比较两组出院前,出院1、3个月的生活质量、自我护理能力、造口并发症发生率。结果整体分析发现:两组出院前,出院1、3个月生活质量评分组间比较、时间点比较及交互作用,差异均有统计学意义(P<0.05)。进一步两两比较,组内比较:对照组出院3个月除社会健康外,生理、心理、精神健康评分及总分均高于出院前,且出院3个月的心理健康及总分高于出院1个月,出院1个月高于出院前,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组出院1、3个月的生活质量评分高于出院前,且出院3个月心理、社会、精神健康评分高于出院1个月,差异均有统计学意义(P<0.05);组间比较:除出院1个月精神健康评分,实验组出院1、3个月其余维度评分与总分均高于同期对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组自我护理能力的评分时间、组间、交互作用比较,差异有统计学意义(P<0.05)。进一步两两比较,组内比较:对照组各时间点比较,差异均无统计学意义(P>0.05);实验组除出院1个月自我护理技能,自我护理概念、自我护理责任感、自我护理技能、健康知识水平评分及总分均高于出院前,差异均有统计学意义(P<0.05);组间比较:两组出院前比较,差异无统计学意义(P>0.05),实验组除出院1个月自我护理责任感及自我护理技能,其余各维度评分及总分高于同期对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。实验组出院1、3个月造口并发症的总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于互联网平台的4C延续性护理模式有助于提高肠造口患者自我护理能力,减少造口并发症,提升生活质量。