强化岗位培训是转轨中农行职工教育的重头戏

强化岗位培训是转轨中农行职工教育的重头戏陈彦生从现在开始到本世末，是农业银行向商业银行转化的关键时期。农业银行如何利用好岗位培训这个手段，尽快培训一大批懂管埋、善经营，政治、业务素质过硬的专业管理人才，是摆在全行面前的一个重大课题。本文拟就如何开展好...

强化岗位培训 提高员工整体素质

强化岗位培训提高员工整体素质中国人民银行威海市分行近几年来，与金融体制改革相配套的各种金融政策、措施及《中国人民银行法》、《商业银行法》等一系列金融法律法规相继出台，对基层人民银行提高员工整体素质、全面履行中央银行职能提出了更新更高的要求。为此，近年...

强化岗位能力培养 办出高等职教特色

一、对岗位能力的认识 高等职业教育是面向具体工作岗位(群)的高层次职业教育,其任务和培养目标就是为相关的岗位(群)输送具有较强操作技能并能胜任岗位职责能力的高层次应用型技术人才。我校开办的高职机电技术应用专业(生产自动线),就是为轻工、机械、电子等相关行业输送掌握一定理论知识基础,对自动机与生产自动线的运行、调试、管理和维修等具有较强综合实践能力的高层次应用型人才,就业后适应期较短。高职机电技术应用专业(生产自动线)所要求的岗位能力的强弱不仅有学生自身素质的影响,在很大程度上取决于学校的高职教学计划、教学方式、管理模式、师资队伍和相关的硬件资源。岗位能力强,学生适应岗位(群)工作的能力就强,上岗的过渡磨合期就短;反之,则会出现学生参加工作后在较长一段时间内不能独立从事岗位(群)工作的现象。因此,我们可以认为岗位能力主要由三个方面组成:一是掌握与从事岗位(群)工作相关的必需知识理论基础,二是岗位(群)综合专业实践技能,三是干好本岗位(群)工作应有的岗位意识和职业道德。培养学生具有较强的岗位能力就是指对学生进行这三方面的针对性强化训练与培养。

劳动竞赛是强化岗位技能训练的重要途径

我们在厂有关部门的支持下,对以往的操作技术比武、操作培训等工作进行了认真的总结和分析,并根据厂里的生产需要,从内容、形式、方法上对技能训练进行了探讨和实践。

推行三大举措 强化岗位责任

临澧县公安局积极探索新形势下落实民警岗位制的办法和策略，大胆推行“一岗三责”制、政绩手册制、“三考”兑现制，在许多方面调动了全局民警争先创优的主动性、积极性和创造性，全面促进了业务工作，连续五年获得“全国优秀公安局”的奖牌。

强化岗位练兵，增强服务意识

2010年以来，河南省登封市农村信用合作联社在全辖广泛开展岗位练兵活动和业务技能培训。为提高内控管理水平，联社坚持月月有培训，季度有考试的岗位练兵原则，号召广大员工从基础做起，学习内部业务，熟知规章制度。

适应农行转轨 强化岗位培训

适应农行转轨 强化岗位培训陈彦生从现在开始到本世纪末，是农业银行向商业银行转化的关键时期．农业银行如何利用好岗位培训这个手段，尽快培训一大批懂管理、善经营，政治、业务素质过硬的专业管理人才，这是摆在院校以及全行面前的一个重大课题。本文拟就如何开展好全...

面向市场经济 强化岗位培训

当前开展岗位培训,积极提高劳动者的素质,对于适应市场经济的需要,是至关重要的。根据我们特殊企业多年的实践,在岗培上狠下功夫,理清了员工岗位培训与企业发展和市场经济之间的关系,使岗位培训扎扎实实,不断创新,不断拓展,从而推动企业腾飞,我们具体探索如下:

实行服务承诺 强化岗位责任 把提高服务质量落到实处

服务承诺,是近两年来服务管理部门为改变行业作风,树立服务行业形象而推出的一项规范化服务的措施。承诺带给用户(或消费者)的是方便、信任和质量的保障,带给服务行业的却是压力。它要求服务行业一要转变观念,改善服务态度,提高服务质量,建设一支高水平的服务队伍;二要建立保证承诺实现的监督机制和制约机制;三要具备实施眼务承诺所具备的硬件设施和必备的经费。

石门县人事局运用滚动考核法强化岗位责任制

人人有事干,事事有人干;人人有职责,事事有起色。就是石门县人事局实行岗位职责滚动考核办法后呈现出的人与事有机结合的良好效应。

岗位技能强化培训对儿科护生职业能力的影响

[目的]探讨岗位技能强化培训对儿科护生职业能力的影响。[方法]采用随机抽样方法,将我院2016级实习生随机分为对照组和观察组各80人。对照组采用常规培训方法,观察组采用岗位技能强化培训模式,比较两组护生技能操作考核、综合评定考核、护生职业认同问卷、实习护生压力源量表得分。[结果]观察组技能操作考核、综合评定成绩高于对照组(P<0.01);护生职业认同问卷评分观察组高于对照组(P<0.01);实习护生压力源量表评分观察组低于对照组(P<0.01)。[结论]岗位技能强化培训提高了儿科实习护生的职业能力,提升了职业认同感,降低了实习护生的压力。

“技术岗位能力强化”人才培养模式的探索与实践

为了探索和构建具有专科特色的教学模式，经原国家教委批准，自１９９５年以来，我校火电厂燃料输送系统机械化与自动化专业进行了以技术岗位应用能力培养为主线的教学模式和教学内容体系改革的探索与实践。一、以技术岗位职责和任务为中心，确定毕业生的知识、技能和能力...

对新招护士综合能力培训的体会

目的:提高护士的专业知识、操作技能及综合能力。方法:护士进行专业知识及专业技能培训方法的体会。结果:实施岗位培训后,护士的知识、技能及态度总分明显高于培训前,护理工作的各项指标均处于较好水平。结论:贯穿于护理全过程的护士在职岗位培训,在基本不增加护士培训负担的前提下,着眼于提高护士的整体素养,增强护士在意外情况下的应急、应对能力,是一种行之有效的培训方式。

经济管理类高职专业人才培养方案的改革与探讨

经济管理类人才素质是一种内在素质,很难以量化考核。其能力形成,是在掌握一定知识的基础上经过培养训练和实践锻炼而形成的,知识越丰富越有利于能力的增强,文章立足多年教育改革实践,提出"宽基础、活模块、有针对"的教育理念改革,构建一个有利于知识、能力、素质并进的人才培养模式。

落实的“五字诀”

江泽民同志指出，大政方针都已确定，现在的关键是落实、落实、再落实。那么，如何进一步提高抓落实的成效呢？总结一些成功领导者的经验，结合基层抓落实的一些体会，必须在“实、严、细、恒、创”五个字上下功夫。实。所谓“实”，就是实事求是，一切从实际出发；就是尊...

谈谈如何做好幼儿园后勤管理工作

如何改革后勤工作以适应不断深化的课程改革，确保幼儿持续健康地发展，已不可避免地摆在我们面前。要切实加强幼儿园安全保卫工作，建立健全规章制度，如园内出入管理、门卫值班、保安站岗、防火防灾、巡逻值班等规章制度。

鸡泽县信用联社实施异地换岗效果好

近日,鸡泽县信用联社对辖属4个信用社的内勤会计、信贷等5个岗位的11名同志进行了岗位异地轮换。这是该社加大信用社传统人事制度管理改革,全面推行岗位轮换制的重要举措。 结合全县信用社实际,他们在充分调查摸底的基础上,首先,正确引导、启发、教育全员职工认清形势,增强风险意识,把农村信用合作事业的发展同广大职工的前途命运紧密联系在一起,形成社兴我荣、社衰我耻的荣誉感和使命感。其次,制定总体实施规划,全年分二批对辖属10个营业机构的内勤主管会计、出纳、信贷等主要岗位进行内部岗位轮换,通过轮换强化岗位制约和监督。