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用音乐之美育人的探索与思考
被引量:
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作者
朱海燕
《成才之路》
2015年第29期12-12,共1页
文章提出要创设可感情景,借助美激发兴趣;整合多维资源,借助美润泽心灵;强化音乐欣赏,借助美陶冶情操;调动创新思维,借助美唤醒意识,从而提升音乐教学的整体效益。
关键词
创设情境
整合资源
强化欣赏
调动思维
以美塑人
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题名
用音乐之美育人的探索与思考
被引量:
1
1
作者
朱海燕
机构
江苏省海安县南莫镇中心小学
出处
《成才之路》
2015年第29期12-12,共1页
文摘
文章提出要创设可感情景,借助美激发兴趣;整合多维资源,借助美润泽心灵;强化音乐欣赏,借助美陶冶情操;调动创新思维,借助美唤醒意识,从而提升音乐教学的整体效益。
关键词
创设情境
整合资源
强化欣赏
调动思维
以美塑人
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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用音乐之美育人的探索与思考
朱海燕
《成才之路》
2015
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