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强化语言功能 改革语文教学——小学语文“功能教学”实验阶段性报告
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《教育学术月刊》 1999年第6期28-31,共4页
关键词 功能教学 强化语言功能 语文教学 小学语文 实验阶段 听说读写 语文素质 现代认知心理学 功能语言 课堂教学
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强化语言功能 提高语文素质──“功能教学”实验课题构想
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作者 万明华 《小学语文教学》 1996年第11期29-31,共3页
强化语言功能提高语文素质──“功能教学”实验课题构想江西省教委教研室万明华一、小学生语文素质的内涵及素质教育的现状《中小学课程方案》对小学阶段的素质培养目标是:“具有阅读、书写、表达、计器的基本知识和基本技能,了解一... 强化语言功能提高语文素质──“功能教学”实验课题构想江西省教委教研室万明华一、小学生语文素质的内涵及素质教育的现状《中小学课程方案》对小学阶段的素质培养目标是:“具有阅读、书写、表达、计器的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识,初步具有基... 展开更多
关键词 语文素质 强化语言功能 功能教学 实验课题 课堂教学 教学方法 课外活动 教委教研室 语文能力 语言的交际功能
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