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刍议图书馆编目工作需要强化读者服务意识 被引量:1
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作者 侯丽红 《兰台内外》 2019年第14期39-40,共2页
随着我国科技信息技术的不断发展,使现代化的通讯技术与电子技术充分融合,创造出新的网络信息领域,对图书馆的传统管理模式进行优化,实现了对图书馆进行信息化、数字化的管理,对传统的业务工作来说,是一次全新的挑战。尤其是对图书馆的... 随着我国科技信息技术的不断发展,使现代化的通讯技术与电子技术充分融合,创造出新的网络信息领域,对图书馆的传统管理模式进行优化,实现了对图书馆进行信息化、数字化的管理,对传统的业务工作来说,是一次全新的挑战。尤其是对图书馆的编目工作,用先进的信息化技术,对信息数据进行搜集、整理、储存,能够满足读者的需求,为读者提供优质的服务。而图书馆的编目工作,是为读者提供高质量服务的起点,在现代化的网络环境下,要求图书馆的编目人员,对其详细了解,能够根据读者的需要,对图书馆的服务水平进行提高。 展开更多
关键词 图书馆 编目工作 强化读者 服务意识
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是“我” 非“我”——《溜索》叙述视角赏读
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作者 郑丹 《语文教学通讯》 2020年第6期69-70,共2页
《溜索》采用第一人称视角,同时创造性地运用了省略主语的写作手法,全文自始至终没有出现人格主语“我”,不设定“我”的身份来历,刻意让“我”变小,让读者变大。这种既是亲历者又是见证者还是隐藏者的叙述视角,是“我”又非“我”,注... 《溜索》采用第一人称视角,同时创造性地运用了省略主语的写作手法,全文自始至终没有出现人格主语“我”,不设定“我”的身份来历,刻意让“我”变小,让读者变大。这种既是亲历者又是见证者还是隐藏者的叙述视角,是“我”又非“我”,注重主观体验,淡化情节,营造典型情境,突出了文本诗趣的艺术,达到了平中见奇、淡而有味的表达效果。 展开更多
关键词 叙述视角 强化读者 真实体验 《溜索》
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