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借助多样游戏,为幼儿倾听习惯的养成助力
被引量:
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作者
陆奕岑
《华夏教师》
2016年第11期70-70,共1页
倾听是生命个体接受客观世界信息的重要渠道,是幼儿生命成长的重要内容,更是保障幼儿愉快生活、学习和参与游戏活动的重要条件。因此,我认为可以借助学生喜闻乐见的游戏方式,改变幼儿的倾听习惯,促进幼儿生命在游戏中不断地完善与发展。
关键词
制定目标
强化转述
分析纠正
多样游戏
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题名
借助多样游戏,为幼儿倾听习惯的养成助力
被引量:
1
1
作者
陆奕岑
机构
江苏省东台市幼儿园
出处
《华夏教师》
2016年第11期70-70,共1页
文摘
倾听是生命个体接受客观世界信息的重要渠道,是幼儿生命成长的重要内容,更是保障幼儿愉快生活、学习和参与游戏活动的重要条件。因此,我认为可以借助学生喜闻乐见的游戏方式,改变幼儿的倾听习惯,促进幼儿生命在游戏中不断地完善与发展。
关键词
制定目标
强化转述
分析纠正
多样游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
借助多样游戏,为幼儿倾听习惯的养成助力
陆奕岑
《华夏教师》
2016
1
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