“双减”背景下江西高师院校书法教育强基提升策略研究

随着“双减”政策的实施,我国基础教育正面临着深刻的变革。在此背景下,江西高师书法教育迎来了新的挑战与机遇。通过调研江西省师范类高校书法教育现状和统计、分析相关数据后发现:“双减”背景下,师范类高校在书法师资、课程、资源等方面存在不足之处,要从整合与优化课程资源、开展丰富多彩的课后活动、整合信息化教学手段等方面进行改进。