强生教育模式研究

在对当代中职学生强生教育的主流模式以及有痕教育模式进行分析与认识后,提出了一种全新的强生教育模式,即无痕强生教育模式。在对无痕强生教育进行界定的基础上,对无痕强生教育模式的特性进行阐述,构建出无痕强生教育与有痕强生教育结合起来开创当代强生教育新道路的设想,并以案例形式具体表述了一次无痕强生教育活动从发动到完成的全部过程。从这一完整过程中可以明显地看出,无痕强生教育模式在一定情况下是完全可行的。限量性强生教育效果性评估模式的提出与构建为进行某一或某类强生教育活动时选用教育模式提供了判据。

论“无痕性强生教育”在高校自立教育中的实现途径

众所周知,吃不得苦、懒散颓废、自私自利、缺乏集体观、心理和性格缺陷等问题已成为当代青年健康成长的最大障碍,这一现象在当代大学生身上表现的较为明显,如何解决这一难题应引起高等教育工作者的高度重视。通过现实发生的案例,阐述无痕性强生教学的实现途径与重要性,借此达到丰富高校励志教学方法的目的。

阜外医院-强生冠心病治疗教育基地成立

6月25日，阜外医院-强生冠心病治疗教育基地启动会在阜外医院召开，同时举行了基地启动揭牌仪式及第一次专题讲座。从即日起，该基地开始为冠心病患者和群众提供冠心病预防、康复和治疗等多方面内容的医疗服务。该基地的建立和运行是探索适合我国冠心病综合管理模式的一次有益尝试。