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小学数学实践能力的培养与探索
1
作者
王巧连
《吕梁教育学院学报》
2005年第2期52-53,共2页
“培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育”是我国当前教育教学改革与发展的主题。培养学生的实践能力是促进学生全面发展的重要途径之一。实践能力既是教育与生产劳动相结合这一马克思主义基本原理在新时期的体现,也反映了在...
“培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育”是我国当前教育教学改革与发展的主题。培养学生的实践能力是促进学生全面发展的重要途径之一。实践能力既是教育与生产劳动相结合这一马克思主义基本原理在新时期的体现,也反映了在科技革命和经济时代对于人们素质的新要求。
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关键词
强调活动意义
创设
活动
环境
设计“好”的
活动
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题名
小学数学实践能力的培养与探索
1
作者
王巧连
机构
离石区第二小学
出处
《吕梁教育学院学报》
2005年第2期52-53,共2页
文摘
“培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育”是我国当前教育教学改革与发展的主题。培养学生的实践能力是促进学生全面发展的重要途径之一。实践能力既是教育与生产劳动相结合这一马克思主义基本原理在新时期的体现,也反映了在科技革命和经济时代对于人们素质的新要求。
关键词
强调活动意义
创设
活动
环境
设计“好”的
活动
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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1
小学数学实践能力的培养与探索
王巧连
《吕梁教育学院学报》
2005
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