中国现代化历程中的十次留学潮

本文概述了从19世纪首次官派幼童留美,直到21世纪新生代留学的十次留学潮,历时140余年,伴随着中国现代化的整个历程。19世纪中叶洋务运动起始的第一次官派幼童留美伴随着以器物(经济)变迁为主的现代化运动;其后第二次留欧潮已由经济变迁转向政治变迁;20世纪初带来了辛亥革命的第三次留学潮是数万人留日;而第四次庚款留美带来了文化变迁;带来无产阶级革命的留法勤工俭学为第五次留学潮,抗战前后留美留欧第六次留学潮为中国现代化提供人力储备;五十年代留苏(第七次)和同阶段台湾大规模留美(第八次)为海峡两岸现代化提供了人力资源。改革开放后迎来的第九次留学潮和新世纪第十次留学潮是当代现代化主力。

归途1949—1955:中国留美学生的回国之路

新中国成立伊始,在中国的争取和美国别有用心的支持下,中国留美学生掀起了回国的热潮。但是,中国留美学生的大量回国并没有给美国带来预想的效果。于是,美国转而对中国留美学生的回国权利进行了限制。经过三个阶段的艰难谈判,美国最终撤销了对所有中国留美学生的回国限制,并在1955年发表的中美侨民声明中承诺保障包括留美学生在内的所有中国侨民的归国权利。在中国政府与美国进行交涉的同时,被扣留的中国留美学生也采取措施同美国当局进行了一系列有组织、有计划的斗争,表现出坚定的爱国主义精神。

黄葆同归国始末:1950年代留美学生回国因素探析

黄葆同院士(1921—2005)是我国高分子化学领域的资深专家。早年留学美国,1955年回国后一直在中国科学院长春应用化学研究所工作。在乙丙橡胶合成等研究领域走在全国前列。基于对"老科学家学术成长资料采集工程"所存大量书信和日记等的解读分析,论文还原了黄葆同在美留学期间加入进步组织、争取回国的历史过程以及求学经历。并以此为缩影,探讨当时促使留美学生回国的个体与社会因素,具体而微地揭示了那一代中国留学生在困境之中的家国情怀。