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心随文思 下笔生花——批注式阅读对素养提高的赋能思考
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作者 黄建明 《中学语文教学参考》 2023年第6期15-17,共3页
新课标倡导要给予学生与文本对话的阅读方法和阅读体验,批注式阅读就是这样一种恰到好处的阅读方式.从自主批注、整合批注和纵深批注三个层面进行探究,以教会学生有效地批注,让学生能够心随文思,下笔生花.
关键词 激情导读 自主批注 归类展示 整合批注 点拨引思 纵深批注
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