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山东省未成年人犯罪的基本现状与特点分析 被引量:2
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作者 任海涛 齐延鹏 李康熙 《预防青少年犯罪研究》 2016年第4期3-15,共13页
虽然对未成年人犯罪实施综合治理,其快速增长势头得到了有效控制,呈现出明显下降趋势,但由于大多数未成年人犯罪动机形成带有明显的情景性,是在遇到外界事物刺激,理智失去控制,情绪激动的情况下实施犯罪的,即多数属于突发性犯罪,并且其... 虽然对未成年人犯罪实施综合治理,其快速增长势头得到了有效控制,呈现出明显下降趋势,但由于大多数未成年人犯罪动机形成带有明显的情景性,是在遇到外界事物刺激,理智失去控制,情绪激动的情况下实施犯罪的,即多数属于突发性犯罪,并且其犯罪日趋低龄化、团伙化、暴力化、智能化,犯罪类型多元化,呈现出独生子女、留守儿童以及闲散人员、流动人口、新生代农民工等群体中的未成年人犯罪问题突出等特点。针对未成年人犯罪的新特点,我们提出切实可行的预防对策。 展开更多
关键词 未成年人犯罪 现状与趋势 特点与原因 归纳与分析
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通信运行资料对通信运行方式的重要性分析
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作者 陈梅 《企业技术开发》 2015年第10期101-102,共2页
电力通信网通信方式职能已日趋成熟,对所辖通信网络日、年度运行方式统一管理。通信方式对传输网络、承载业务通道进行优化管理,平衡全网通信检修,以提高通信网安全运行水平,并合理分配通信资源,从而对通信运行资料产生很大依赖性。通... 电力通信网通信方式职能已日趋成熟,对所辖通信网络日、年度运行方式统一管理。通信方式对传输网络、承载业务通道进行优化管理,平衡全网通信检修,以提高通信网安全运行水平,并合理分配通信资源,从而对通信运行资料产生很大依赖性。通信运行资料对业务进行归纳、分析,从而有效提高通信运行方式工作深度,更加合理规划通信网络及资源分配。 展开更多
关键词 通信运行资料 业务归纳与分析 通信方式
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“计算机网络原理”课程教学的几点思考 被引量:4
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作者 张艳艳 《计算机教育》 2009年第23期132-135,共4页
本文结合教学实践,从课前、课堂、课后以及实验四个教学环节介绍了"计算机网络原理"课程教学,提出用课前预习与调研、课堂案例教学与对比教学、课后归纳与分析、实验团队实训四个环节规范学生的学习习惯,调动学生的学习兴趣,... 本文结合教学实践,从课前、课堂、课后以及实验四个教学环节介绍了"计算机网络原理"课程教学,提出用课前预习与调研、课堂案例教学与对比教学、课后归纳与分析、实验团队实训四个环节规范学生的学习习惯,调动学生的学习兴趣,从而提高学生的学习效果。 展开更多
关键词 预习与调研 案例与对比 归纳与分析 团队实训
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