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分部积分公式推广之研究 被引量:1
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作者 李新坚 《闽江学院学报》 2010年第5期10-14,共5页
对分部积分作归纳推广,并应用到一些积分类型、级数类型和泛函极值类型中去,使这些问题演算得更加轻巧,特别是应用到级数类型,不仅找到了级数求和与改变收敛的新方法,而且顺便得到了分析上极有用的两个公式(马克劳林级数和泰勒级数)的... 对分部积分作归纳推广,并应用到一些积分类型、级数类型和泛函极值类型中去,使这些问题演算得更加轻巧,特别是应用到级数类型,不仅找到了级数求和与改变收敛的新方法,而且顺便得到了分析上极有用的两个公式(马克劳林级数和泰勒级数)的新推导,应用到求泛函极值类型,顺便得到了分部积分各项与泛函极值的边界条件之间的联系,再通过工程实例说明泛函极值边界条件的分类办法. 展开更多
关键词 归纳推广 分部积分 级数求和 泛函极值 边界条件
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一道化简求值题的解法与拓展探究
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作者 于先金 侯进山 《中学数学教学》 2023年第1期38-39,共2页
对文[1]中例1一道希望杯化简求值题的解法、推广与拓展进行了探究,得到了三个定理.
关键词 归纳推广 等式 直角三角形 拓展探究
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大学数学教学应重视学生四种能力的培养 被引量:6
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作者 魏连鑫 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2021年第1期81-84,共4页
数学教育在大学生基本素质培养方面发挥着不可替代的作用,教师在教学过程中不仅要做好数学知识的传授,而且应该注重学生综合能力和素质的培养。数学具有鲜明的学科特点,需要独特的学习方法,教师应充分利用这些特点,在大学数学教学中重... 数学教育在大学生基本素质培养方面发挥着不可替代的作用,教师在教学过程中不仅要做好数学知识的传授,而且应该注重学生综合能力和素质的培养。数学具有鲜明的学科特点,需要独特的学习方法,教师应充分利用这些特点,在大学数学教学中重视学生抽象思维和逻辑推理、分析问题和解决问题、自主学习、归纳总结和推广四种能力的培养,为学生未来的发展打下坚实的基础。 展开更多
关键词 大学数学教学 能力培养 抽象思维 逻辑推理 归纳总结和推广
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