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题名分部积分公式推广之研究
被引量:1
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作者
李新坚
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机构
江夏学院信息管理系
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出处
《闽江学院学报》
2010年第5期10-14,共5页
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文摘
对分部积分作归纳推广,并应用到一些积分类型、级数类型和泛函极值类型中去,使这些问题演算得更加轻巧,特别是应用到级数类型,不仅找到了级数求和与改变收敛的新方法,而且顺便得到了分析上极有用的两个公式(马克劳林级数和泰勒级数)的新推导,应用到求泛函极值类型,顺便得到了分部积分各项与泛函极值的边界条件之间的联系,再通过工程实例说明泛函极值边界条件的分类办法.
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关键词
归纳推广
分部积分
级数求和
泛函极值
边界条件
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Keywords
summarized promotion
branch points
series summation
functional extreme
boundary conditions
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分类号
O151.2
[理学—基础数学]
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题名一道化简求值题的解法与拓展探究
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作者
于先金
侯进山
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机构
湖南省怀化精楷英复读学校
湖南省怀化雅礼实验学校
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出处
《中学数学教学》
2023年第1期38-39,共2页
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文摘
对文[1]中例1一道希望杯化简求值题的解法、推广与拓展进行了探究,得到了三个定理.
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关键词
归纳推广
等式
直角三角形
拓展探究
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名大学数学教学应重视学生四种能力的培养
被引量:5
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作者
魏连鑫
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机构
上海理工大学理学院
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出处
《上海理工大学学报(社会科学版)》
2021年第1期81-84,共4页
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基金
上海理工大学2020年度教师教学发展研究项目(CFTD203050)。
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文摘
数学教育在大学生基本素质培养方面发挥着不可替代的作用,教师在教学过程中不仅要做好数学知识的传授,而且应该注重学生综合能力和素质的培养。数学具有鲜明的学科特点,需要独特的学习方法,教师应充分利用这些特点,在大学数学教学中重视学生抽象思维和逻辑推理、分析问题和解决问题、自主学习、归纳总结和推广四种能力的培养,为学生未来的发展打下坚实的基础。
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关键词
大学数学教学
能力培养
抽象思维
逻辑推理
归纳总结和推广
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Keywords
college mathematics teaching
cultivation of ability
abstract thinking
logical reasoning
summary and deduction
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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