高校学生事故归责分析

高校学生事故的发生需要高校深刻反思教学管理工作中的不足和缺陷,完善机制,健全体系,也需要学生提高安全意识,增强自我保护能力。在依法治校、学生法律意识不断提高的背景下,明确高校与学生在学生事故中的责任划分,是高校进一步改革发展的需要,是学生教育价值观、法律意识、责任意识形成的需要,也是学生事故处理的需要。

证券法信息公开制度的归责分析

信息公开制度是证券法律制度的精髓和基石 ,对其具体规范的归责分析 ,是规范证券市场的客观需要。笔者选择信息公开文件责任和内幕交易责任作为信息公开制度归责分析的切入点 ,主张以过错推定责任原则进行归责 。

虚假广告违法责任归责分析

归责，即确定责任。在德国学者拉伦茨看来，是指“负担行为之结果，对受害人言，即填补其所受之损害”。台湾学者邱聪智认为，“在法律规范原理上，使遭受损害之权益，与促使损害发出之原因者结合，将损害因而转嫁由原因者承担之法律价值判断因素，即为‘归责’意义之核心”。王利明教授则认为，归责“是指在行为人因其行为和物件致他人损害的事实发生以后，应依何种根据使之负责，此种根据体现了法律的价值判断，即法律应以行为人的过错还是应以已发生的损害结果为价值判断标准，

体育课发生学生伤害事故的归责分析

体育课的特点决定了其是学生伤害事故的多发环节，但在发生学生伤害事故后的责任承担问题一直是多方讨论的焦点。教育部出台的《学生伤害事故处理办法》，把学校的过错责任作为一般原则，《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条也明确规定了学校在存在过错的情况下才承担赔偿责任。但在具体责任划分上尚存在许多值得讨论的地方，笔者身为体育教师，并经过多年的法律学习，对此作简要分析，仅供读者讨论和参考。