正念疗法:社会工作服务中的当下关注及其实现

相关文献分析发现,经过三十多年的发展,正念疗法以其全然性、当下性、本土性、融合性的专业特征,逐渐被广泛运用于慢性疾病辅助治疗、心理疾病治疗以及人力资源管理等领域。近年来,正念疗法以其对服务对象内心专注以及活在当下能力的强调,而逐渐成为社会工作专业服务技术的选择之一,并逐渐实现服务对象心理增能向心灵解放的迈进。社会工作借助正念减压疗法、正念认知疗法、辩证行为疗法和接受实现疗法四种模式来解决人类面临的新问题,并通过态度与承诺、导航与认识、存在与觉知、观想与平衡、联结与赋意、融合与行动六个步骤,指引服务对象通过正念修行维持身心健康。基于历史经验与实践反思,社会工作者在实施正念疗法过程中应不断积累实务经验,增进专业反思,创新服务模式,最终形成社会工作服务中正念疗法的科学体系与东方智慧。

当下关注和未来利益

对未来可作这样的区分:一是在政治上有资格考虑的未来,二是那些在政治上无资格考虑的未来。前一段时期的长度取决于实际上对现在的政治决策施以影响的那种未来利益。这些未来利益的性质与我们现在的利益的性质很相近,都是一种关涉到自己的利益。政治上无资格考虑的未来则是一个在我们所及的世界之外的世界,那个世界中的利益对我们来说是一个他者考虑的利益。然而,政治上无资格考虑的未来利益应进入我们的道德考虑而不是深谋远虑的评价之中,对政治上无资格考虑的未来利益的关注典型地是道德层面的事情。

CEO关注当下与企业R&D投入强度相关性实证研究

基于正念认知理论和行为决策理论,构建了CEO关注当下、企业R&D投入强度、企业规模、利益相关者期望之间的关系模型。以我国上海证券交易所A股制造业上市公司为研究样本,对模型进行了实证检验。研究结果显示:CEO关注当下与企业R&D投入强度显著正相关;而且,利益相关者期望对CEO关注当下与R&D投入的正相关关系有显著的增强作用。

父母正念养育对青少年抑郁的影响及其机制

从正念养育这一新视角出发,考察父母正念养育水平对初中生抑郁的影响以及影响机制.采用正念养育水平量表中文版、自尊量表、抑郁自评量表对654名初中生及其主要抚养者进行调查,探讨正念养育总分、正念养育分维度关注当下和正念管教对青少年抑郁的预测作用,同时探讨自尊在三者之间的中介作用.结果显示:父母正念养育、关注当下、正念管教都能显著负向预测青少年的抑郁水平;自尊在正念管教与抑郁水平中间起完全中介作用;自尊在正念养育及关注当下与抑郁水平中间起部分中介作用.父母正念管教完全通过影响青少年自尊水平影响青少年的抑郁状态,正念养育和关注当下部分通过影响青少年自尊水平影响青少年的抑郁状态.

近年来非虚构文学中的女性创作风貌

在近年来的非虚构文学创作队伍中,女性作家的作品格外引人注目。她们的创作既有关于历史的言说,也有立足当下的关注。抒发时代感怀、还原历史真相以及自我反思精神成为她们非虚构写作的特质。从家国情怀到现实主义关怀,她们倾注了自己的全部情感,展现出别样的创作风貌。

追寻现代诗意——当代艺术的意象化追求

如果"艺术的终结"并不意味着意义的消解,那么,无论是在西方还是在中国,当代艺术作为一种多元自由的艺术,它追求生命个体的独立与完整,其核心依然是基于一种意象的体验与呈现。东西方当代艺术对于现代诗意的追寻,其立足点就是"回归古典"和"关注当下",也就是基于一种现实的选择和理想的追求,当代艺术通过意象化的追求而真正走上一条自我救赎之途。

献礼片的“新景观”

21世纪以来,献礼片以新时代主流价值为引领,以个体视角为切入点,用群策群力的方式创作了一批"叫好又叫座"的作品。2020年的国庆献礼片在继承优良传统的基础上继续探索,用紧贴时代脉搏的素材、兼容的艺术风格和浓浓的乡情呈现了一幅献礼片的新画卷。

“正念型”领导:西方教育管理的新理论

"正念"是一种静思的实践,即常说的"活在当下",不受过去经历和对未来想象的困扰。以"正念"理念和实践为核心的"正念型"领导,通过静思实践、存而不论、富于同情等服务于领导者和学校组织成员。传统领导理论将教育领导者描述为积极地忙于各项事务的人;"正念型"领导者则表现得像暂停的人、倾听的人以及全神贯注地观察着学校的人。"正念型"领导以一种"存在"的方式,而不是"做"的方式,缓解着学校领导者的冲突和焦虑。"关注当下""经验的感受性""对问题的倾向性""培植同情心""智慧地回应"是"正念型"领导的组织原则。"正念"可以帮助学校领导者更好地履行信息角色、人际角色、决策角色和道德领导角色。