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探寻有效教学途径 构建理想语文课堂
1
作者
高金彩
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第2期6-7,共2页
理想的语文课堂是开放、有序、和谐的,在课堂流程中。学生是自主学习过程中平等的参与者。要使课堂教学具有高效性,必须在三维目标的定位上、当下学情的把握上、教学流程的设计上、文本的拓展延伸上等方面研习探究。
关键词
有效教学
理想课堂
三维目标
当下学情
教学流程
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职称材料
题名
探寻有效教学途径 构建理想语文课堂
1
作者
高金彩
机构
甘肃靖远县第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第2期6-7,共2页
文摘
理想的语文课堂是开放、有序、和谐的,在课堂流程中。学生是自主学习过程中平等的参与者。要使课堂教学具有高效性,必须在三维目标的定位上、当下学情的把握上、教学流程的设计上、文本的拓展延伸上等方面研习探究。
关键词
有效教学
理想课堂
三维目标
当下学情
教学流程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
探寻有效教学途径 构建理想语文课堂
高金彩
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012
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