语言即当下经验——论奥尔森的语言观

中西方传统的语言观都认为,语言是表达主观意愿或反映客观世界的工具。随着西方哲学史的演进,语言在现代西方成为了本体的存在。当代西方的后现代主义哲学强调语言的"不确定性",但作为后现代诗人,美国当代投射派诗歌的领袖查尔斯·奥尔森似乎并不强调语言的不确定性,而只是坚持语言是当下经验。通过分析奥尔森的相关言论可以发现,他强调语言是当下经验,是试图修复思维和行动(或经验)之间以及符号与意义之间的裂痕。他通过恢复语言中的"呼吸"使之回归经验。奥尔森的语言观在诗学传统上和庞德、威廉斯的观点一脉相承,同时也和维特根斯坦、海德格尔、怀特海以及杜威的哲学思想有诸多相似之处,但他对语言的信任却明显有别于后现代主义者对语言的怀疑,这在后现代语境中可谓是独树一帜。

经验和经验的组织:90年代的实验诗歌

新时期以来，当代实验诗歌先后经历了朦胧诗、第三代诗歌和９０年代写作三个阶段。也有人把后两个阶段统称为后朦胧诗，认为在此之中存在着内部的接续和反动的关系。这也是可以成立的。因为，９０年代实验诗歌的向度最初是在一批第三代诗人对８０年代中后期的诗歌探索的自...

“马工程”《文学理论》教材的课堂教学探索与实践

“马工程”教材《文学理论》充分汲取了高教版“面向21世纪课程教材”《文学理论教程》的诸多长处,并强化了对马克思主义文论基本观念及其中国化理论成果的系统梳理,尤其注意对之前相近教材重难点知识有选择、有侧重、有铺垫的系统阐释。在授课过程中,教师既要大量引证学生在中学语文和大学文学课堂上已熟悉的经典文学作品,做到另辟蹊径、以一当十,还要充分重视当下文学经验和文化热点,实现教学相长、与时俱进。

现代派、后现代派与水墨实验

本文简要介绍了现代派、后现代派、水墨实验的起源及艺术特征,并通过三者各自的艺术主张比较。

墨象空间的精神启示

当代艺术家对某种特殊精神集中状态的追求,源于许多神话。其中之一,是他们关注社会、历史和文化问题,从严肃的责任感对当代文化和当下经验的异化状态保持独立性和批判性。其二,出自他们对于传统价值的反叛和争议的态度,一种革命性建构意义的展望,而艺术家的价值,在于他能否更好地把握住革新艺术语言的必要性,能否使自己的作品更有效,以及他的艺术实践是否具有艺术史意义。

回到视觉,分解传统——论胡又笨的创作成就

据胡又笨讲,我是首先为他的作品写评论的人。但那是指他第一阶段的创作。胡又笨年龄不大,经历很苦,儿时在太行山要过饭。古人艺评,有如知人论世之说,虽不完全管用,但这样的身边遭际对于作为中国画家的胡又笨,却有异乎寻常的作用。最重要的一点。