期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我国英语教育始源及对当下教学的思考
1
作者
施建丽
《中国科教创新导刊》
2012年第35期143-143,共1页
语言是人们交流的工具,英语是国际交际中重要的一门语言,学习语言的目的是交流,那么,英语教学应更加注重其语言本身的实践性,结合课本并走出课本在英语教学中打造出符合实战要求的全能型英语人才,推动我国经济的发展。
关键词
英语
教育
始源
当下英语教学
下载PDF
职称材料
题名
我国英语教育始源及对当下教学的思考
1
作者
施建丽
机构
如皋高等师范学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第35期143-143,共1页
文摘
语言是人们交流的工具,英语是国际交际中重要的一门语言,学习语言的目的是交流,那么,英语教学应更加注重其语言本身的实践性,结合课本并走出课本在英语教学中打造出符合实战要求的全能型英语人才,推动我国经济的发展。
关键词
英语
教育
始源
当下英语教学
分类号
G6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国英语教育始源及对当下教学的思考
施建丽
《中国科教创新导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部