当代价值观教育的儒学资源探析

儒学蕴藏着丰富的价值观教育资源。"孝、忠、信"思想是儒学的基石,"仁爱"思想是儒学的核心,"真、善、美"思想是儒学的精髓,"尚中贵和"思想是儒学的追求,"修己安人"思想是儒学的目标。儒学本体论资源体现在以人伦为基础,以仁爱为核心,以人格为导向,以和谐为目标,达至修己安人。儒学的方法论要义是:"立志有恒,自省自讼";"思学并重,身体力行";"以身作则,友贤成德";"褒贬结合,改过迁善"。儒学方法论资源主要表现为自省、践行、益友、自新。

价值澄清理论对我国当代价值观教育实践的启示

价值澄清理论产生于20世纪60年代的美国,最早作为一种课堂教学方法而出现,旨在对传统道德教育理论进行批判剖析并提出新的道德教育模式。在我国改革开放、社会转型、科技发展的背景之下,人们的价值世界出现了许多新变化。借鉴价值澄清理论,对我国当代价值观教育实践具有一定启示。

马克思人类解放理论与中国当代价值观念转型

马克思把人类解放分为三个历史阶段。用马克思关于人类解放的理论审视中国当代现代化进程中正在发生的价值观念的转型 ,有助于我们充分认识到社会主义市场经济给人们精神和思想上带来的新变化 ,诸如独立人格普遍形成、人的关系走向自由平等、人的自主活动能力增强等 ,同时也清楚地认识到市场经济的局限性和负效应 :在市场经济社会里人们获得的尚不是真正的自由 ,而且 ,市场经济还可能导致拜金主义和个人主义的泛滥。因此 ,我们在完成传统价值观念的现代性转换的同时 。

从当代价值观看风景园林在人居环境建设中的意义——以唐山南湖城市中央生态公园为例

从当代价值观的视角,分析了风景园林发展与国家生态文明建设的相互关系,并以唐山南湖城市中央生态公园为例,阐述了风景园林在人居环境建设中(尤其是工业废弃地生态修复与重建的方面)产生的巨大的生态效益、经济效益以及社会效益。

高中语文教学中文学经典与当代价值的融合探究

本文分析了高中语文教学领域的发展现状,提出了一种结合文学名著和当代价值观的教学方法。通过分析文学创作在教学环境中的实际应用及效果,探讨了当代价值观在高中语文教学中的体现与应用。本文提出了将文学经典与当代价值融合的几种策略。这些策略可以帮助学生从文学经典中汲取力量,提升学生的社会责任感、文化差异认知、批判性思维和创新能力,使学生能够熟练掌握并运用当代价值观。

当代中国价值观念国际传播的三维审视

在全球传播语境中,文化交往和价值竞争等问题变得日益突出。推动当代中国价值观念国际传播,是维护国家意识形态安全、构建世界文化发展新秩序、推进全球文明治理变革的重要举措与题中之义。推动当代中国价值观念国际传播,应当在突出“问题导向”、聚焦“共同价值”、秉持“承创结合”的基础上,构建文化共融、主体共述、体验共情、价值共享的交互表达,不断构建中国叙事体系。

移动短视频平台助力当代中国主流价值观话语大众传播研究

移动短视频平台已深入影响大众日常生活,当代中国主流价值观话语的大众传播有必要发挥其作用。从助力逻辑维度看,移动短视频平台具有基于算法推荐的定制化传播和鲜明场景性、链式传播和多中心裂变式传播并存、再中心化、互动性等传播特点,能够为主流价值观话语大众传播提供显著益助。从助力愿景维度看,基于移动短视频平台的主流价值观话语将呈现多样面貌,根据时间、内容与受众的不同,可分为近期面貌与长期面貌、局部面貌与整体面貌、简单分众式面貌与深入分众式面貌三组呈现样态。从助力症结维度看,移动短视频平台助力当代中国主流价值观话语大众传播面临诸多挑战。从助力对策维度看,要聚焦“PGC模式+UGC模式”的生产模式优化、“算法推荐+人工把关”的推送方式强化、“规制完善+监管有力”的传播保障细化、“模范引领+大众推动”的传播氛围浓化,推进移动短视频平台助力当代中国主流价值观话语大众传播的精准实践。

文化消费主义对当代中国价值观的消极影响及其应对

在以资本逻辑为主导的文化消费主义环境下,文化产品及服务以生产方式程序化、内容娱乐化及运作方式商业化为突出特点,变成了消费型商品,同时,正不断向网络空间拓展。文化消费主义外显为文化领域与经济领域的直接结合,而更深层次隐藏着的功利思想、享乐思想及资本主义意识形态也暗流涌动,对当代中国价值观的表达和认同造成消极影响。对此,为有效摆脱文化消费主义以弘扬当代中国价值观,可以从思想层面,揭露文化消费主义的意识形态面纱,坚定正确的价值立场;从客观层面,引导和规范资本发展,推动文化市场持续健康发展;从主观层面,积极引导消费者树立科学的价值追求,践行理性的文化消费行为。

全球化视野下阐释与传播当代中国价值观念的新思考——评《当代中国价值观念对外传播话语体系的建构》

价值观念生成于人类社会生产与生活实践,并随着人们的实践进一步集中、抽象和升华,彰显着某一时代人们思想领域和精神世界的状态。而当代中国价值观念的变迁则是当代中国社会变革在思想领域中的折射,它既伴随着中国特色社会主义实践发展而不断发展,又反过来发挥着引领人民群众现实生活的价值导向作用。

当代中国价值观念国际传播的意义、问题与对策

在当前世界各国价值观"百舸争流"的时代背景下,积极推进当代中国价值观念国际传播这一战略课题的提出,直面全球化浪潮和文化霸权主义对中国文化安全和中国道路的冲击与挑战,彰显出对构建和谐世界的战略考量。要完成这一战略任务,中国须巧妙应对西方意识形态偏见和冷战思维纠缠,跨越文化价值观国际传播中"西强我弱"旧格局的藩篱,并在协调实施"四个全面"战略、稳步提升国际传播能力、构建中国特色话语体系等层面取得实质性进展。

当代中国价值观:内涵、意义与传播策略

习近平指出,"当代中国价值观念,就是中国特色社会主义价值观念","提高国家文化软实力,要努力传播当代中国价值观念","中国梦的宣传和阐释,要与当代中国价值观念紧密结合起来"。当代中国价值观是体现中国现时代精神价值、充分展现中国国家形象和反映中国国家软实力灵魂的价值观体系,包含中国优秀传统价值观、社会主义核心价值观以及"中国梦"等体现时代精神的价值观等内容。当代中国价值观是"中国梦"的价值凝练,而中国梦则是当代中国价值观的通俗表达。当代中国价值观是中国国家文化软实力的核心理念,是提升中国国际话语权的思想支撑,是型塑当代中国国际形象的总抓手。当代中国价值观的对外传播,首先要强化内功,做好社会主义核心价值观的培育和践行。还要加快对当代中国价值观的凝练、具象化和活化性阐释。在传播策略方面,应充分体现当代中国价值观的吸引力、亲和力、感召力,注重来华留学生的教育培养,以提高中国的国际话语权和展现当代中国新形象。

略论当代中国价值观

当代中国价值观,就是中国特色社会主义价值观,其核心内容是社会主义核心价值观,而总目标则是实现中华民族的伟大复兴。面对全球化特别是资本异化对当代中国价值观念所带来的冲击,积极践行社会主义核心价值观,推进中国梦价值认同,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,彰显当代中国价值观的话语权,充分发挥其对经济社会发展的引领作用,既有益于巩固和发展马克思主义意识形态的指导地位,也可为实现伟大中国梦提供精神动力和智力支持。

论当代中国价值观生成的三个维度

当代中国价值观的生成蕴含着本质、历史与现实三个维度。从本质维度来看,当代中国价值观的生成是实践自发性与主观自觉性的有机统一,其内在趋势和规律是从自发性走向自觉性;从历史维度来看,当代中国价值观既是对中国传统价值观与资本主义价值观合理成分的继承与发展,又反映了社会主义价值观的根本属性与内在特征,彰显了其发展趋向;从现实维度来看,当下中国社会发展的客观需求是当代中国价值观生成的现实根基。当代中国价值观从中国现实生活出发,以现实世界作为其归宿,具有鲜明的现实性特征。

当代中国价值观与社会共识的建构

当代中国价值观展现的是中国社会发展过程与价值取向,是多元社会主体在交往实践中逐渐形成的价值共识的集中表达,是人民群众共同的价值追求与价值认同。其意义与功能体现为引领中国社会的价值选择与价值诉求,丰富社会关系,塑造价值共同体,形成"社会共识"。从理论与实践的内在本性而言,当代中国价值观的影响力、感召力与凝聚力有助于增强价值的选择、整合与规范能力,推动价值共识与价值自觉。从未来价值取向而言,需要以当代中国价值观为基点,强化多元社会主体的共同价值信仰,整合与引导多元社会思想发展,规范不同社会群体利益关系,增强社会主体的价值自觉与自信,进而凝聚社会共识。

当代西方价值观对大学生的影响

当代西方价值观指的是自20世纪40、50年代以来,在西方发达国家流行的主流的价值观念。在这些国家里,也存在着多国文化,但是这些多国文化只是存在于边缘地带,其主流的价值观是自由主义的价值观。这些主流的价值观主要包括自由、平等、民主和多元化等。中国的大学生们在理解这些价值观的时候有望文生义的泛化理解的倾向。在说明当代西方价值观的本意的基础上,说明了在中国的大学生中,这样的价值观是如何被泛化的,最后通过社会保障、价值导向的转变、学习的系统化和信仰的确立这几个方面,说明了怎么样才能让大学生们树立正确的价值观念。

文化自信视域下的当代中国价值观探析

价值观体现了文化自信的深刻内涵与重要维度,也使得文化自信更加深沉和持久。当代中国价值观的塑造是新时代全体人民价值共识的达成,也是当今中国推进文化自信的重要任务。文化自信与当代中国价值观相互塑造,彼此之间存在着高度一致、互相促进的内在关系。文化自信代表着中国人民的文化需求和文化认同,而这种文化认同又会走向深层的价值观自信,由此必然形成对当代中国价值观的认同与自信。同时,当代中国价值观的塑造为文化自信的树立和提升奠定了广泛的价值共识,文化自信也因此获得了强有力的价值观保障,这必然会推动文化自信的进一步增强和发展。所以,对当代中国价值观的认同与自信在本质上是文化认同与文化自信的必然结果,我们需要深化与拓展文化自信,以此为基础,不断提取和凝炼当代中国价值观的核心内容,推进当代中国价值观自信及其引领力的实现。

“当代中国价值观”概念的提出、内涵与意义

当代中国价值观是指改革开放以来中国致力于构建的以社会主义核心价值观为核心内容的主流价值观体系,它是中国价值观的当代形态。早在2003年,我国学界就已经使用了"当代中国价值观"这一术语,但作为一个学理性概念,"当代中国价值观"是在党的十六届六中全会以后出现的。党的十八大后,这一概念受到了学界的重视。这一概念的提出和凸显具有历史必然性,反映了我国社会实践的需要。提出"当代中国价值观"概念的真实意图和实质意义是主张构建当代中国价值观,而这是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。"当代中国价值观"概念体现了我国主流价值观对非主流价值观的包容和引导,而且有助于使之得到海内外中华儿女的广泛认同,有利于当代中国主流价值观的国际传播。

“一带一路”倡议与当代中国价值观的国际传播

加强当代中国价值观国际传播路径的研究,并在促进"一带一路"倡议落实,建设"人类命运共同体",塑造中国国际形象,提高中国国际话语权,具有重要的现实意义。本文以"一带一路"为视阈,在分析当代中国价值观传播基本内涵与必然性的基础上,指明了当代中国价值观国际传播的现实挑战,并以传播学理论为指导,从传播主体、传播内容、传媒媒介、传播对象和传播效果五个方面入手,重点分析了当代中国价值观国际传播的具体路径,以期为相关主体提供有益参考与借鉴。

当代中国价值观与中国人精神生活的重建

当代中国价值观是中国人精神生活的根基。价值观与人的精神生活是内在统一的。随着中国价值观的发展变化,中国人的精神生活经历了由传统向现代、由封闭向开放、由单一向多元发展的历史转换过程。在这一历史转换过程中,不同价值观之间的激烈博弈,带来了社会信仰的动摇与缺失、社会道德的失范与滑坡、价值追求的纠结与迷失等现实困境。伴随着中国社会实践的发展与时代环境的变迁,广大人民群众日益迫切需要新的精神生活。鉴于价值观与精神生活变化之间的内在逻辑关系,必须以当代中国价值观整合当代中国政治信仰、重凝当代中国价值共识、重塑当代中国社会公德、重置当代中国生活方式,以此重建当代中国人的精神生活。

当代中国核心价值观念国际传播的战略意蕴

当代中国核心价值观念,就是社会主义核心价值观。核心价值观念的国际传播是中国参与软实力竞争的战略重点。探讨核心价值观念国际传播的战略意蕴,对增进核心价值观念国际传播的国际理解与国际认同,提升核心价值观念国际传播的有效性,涵养核心价值观培育与弘扬的内驱力等具有重要理论与现实意义。核心价值观念的国际传播对丰富全球治理理念,促进国际共识凝聚,重构世界文化新格局和国际新秩序等具有重要世界意义;对维护中国国家意识形态安全,提升中国文化软实力,打造中国良好国际形象和提升中国国际话语权等具有重要中国意义。