基于当代公民社会转型的体育志愿行动社会价值述微

结合当代中国社会创新的特质即当代公民社会转型,探讨体育志愿行动在当代中国公民社会转型中的社会价值。主要体现在以下几方面:体育志愿行动促进公民社会的微观组织单元(社区)的建设与发展,为社会中互惠机制的建立创造条件,为社会弱势群体平等参与体育活动提供保障,弥补政府体育公共服务供给的不足,为公民提供表达自身体育利益诉求的空间。

马克思人的自由发展视域下当代公民的历史生成——兼论当代公民生成的社会背景

人的自由发展是马克思"自由人联合体"的价值理想,也是一个随着社会发展而不断展开的历史过程,当代公民就生成于这一过程中。当代公民与社会公共领域相表里,与自由平等发展的自由人相衔接。从阶级阶层人到当代公民,再过渡到自由人,直至自由人联合体的实现,这是马克思政治哲学为公民发展确定的历史路径。同时,公民社会组织的发展是当代公民生成的最重要社会背景和通向自由人联合体的新路径。因此,推进公民社会组织建设、加强公民意识教育、促进社会主义公民生成既是现实的需要,更是马克思人的自由发展思想对于当代中国的重要启示。

张思德精神与当代公民的道德价值研究

党的十八大报告明确指出"全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务"。"为人民服务"作为公民道德建设的核心,也是张思德精神的核心和精髓。在奋勇实现"中国梦"的进程中,当代公民应当把张思德作为我们的好榜样,弘扬其全心全意为人民服务的奉献精神,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,树立正确的世界观、人生观和价值观,从而汇聚精神的力量,立足本职,让人生在"为人民服务"中流金溢彩。

优秀传统孝道文化对当代公民道德教育的启示

孝道是中华民族评价一个人品德素质的重要依据。中华传统孝道文化博大精深,其中优秀成分在当代仍然具有完善公民道德人格,为公民人生发展提供品德保证,改善公民人际关系的价值。因此,我们需要营造良好的孝道文化教育环境,完善孝道文化教育载体,创新孝道文化教育途径等,以期达到改善当代公民道德教育的目的。

当代公民意识培育的传统脉络与根基

当代公民意识中带有深刻的传统文化印记,通过厘清中国传统文化影响当代公民意识的传统脉络,更加清晰地认识到中国传统文化与当代公民意识之间的内在联系,在辩证分析中为我国创造性地借鉴、利用中国传统文化来培育公民意识提供理论依据与方向指导。

当代公民合理慈善价值观评价体系的构建

由于我国的慈善事业起步较晚,目前人们对慈善行为还存在着许多消极的、片面的、相互冲突的、多元的价值观念。那么,什么样的慈善价值观能产生积极的社会效果,激发人们的慈善热情,有利于慈善事业的发展?人们对此问题的认识还处于一种较为模糊的阶段。这就需要我们构建一个合理的慈善价值观评价体系,给人们以衡量慈善行为的标准和尺度。

当代公民媒介素养范式建构与解构

本文阐述公民媒介素养的范式构建历程,分析当代公民媒介素养内在要素的变化与涵义边界的拓展,即认知素养从落后到前置、解读素养从依附到独立、使用素养从单维到多重、传播素养从隐形到凸显、参与素养从沉睡到觉醒、道德素养从薄弱到增强,提出当代公民媒介素养的提升路径:横向方面,开展多层次、通识性的全民教育;纵向方面,开展多向度、多主体的立体教育。

论当代公民意识的构成

公民意识是一个具有强烈时代意义的课题。当代公民意识的构成主要包括：自主、平等、爱国、公德、节俭、纳税、环保、科技、国上等意识。公民意识的确立，有助于反腐倡廉，形成良好的社会风尚；有助于公民自觉维护社会稳定；有助于社会主义市场经济体制的发展和完善。

一部系统研究当代中国政治认同问题的力作——评胡建新著《当代中国公民政治认同研究》

西华师范大学胡建教授主持的国家社会科学基金结项成果《当代中国公民政治认同研究》于2020年11月由中国社会科学出版社出版。该著是顺应中国政治发展和政治研究需要而推出的一部创新性研究力作通观全书,其理论贡献主要体现为以下几个方面:第一,搭建了中国公民政治认同的基本分析框架,形成了特定的解释范式。

当代中国公民道德人格塑造中存在的问题探析

改革开放以来,由于市场关系及非市场关系的扩张,由于拜金主义、享乐主义、极端利己主义对传统道德是非观念的冲击,人们的道德信仰受到了巨大冲击,相应的也导致了公民某种程度上的道德人格滑坡甚至危机,这种道德人格危机主要表现为道德人格的"三失",即传统道德人格的"失效"、现实道德人格的"失范"、理想道德人格的"失落"。

当代中国公民精神的构建

建设公共行政文明,构建社会主义和谐社会是当前我国现代化建设过程中的一个重大课题。当代中国正处于社会转型的过程中,人们的不良欲望一下子爆发,一定程度上影响了社会和谐稳定的发展。消除这一不良影响的重要途径就是构建良好的公民精神。

当代中国的公民权利保护:问题与对策

文章从权利的宪法和法律文本宣誓、权利保护的理论基础、权利保护的动态运作和客观效果、社会环境差异对权利保护的影响、权利保护的历史演进等五个方面对当代中国的公民权利保护状况进行分析,发现其中存在的主要问题及其原因,并有针对性的建构解决方案,可视为一种完善当代中国公民权利保护的积极思考。

对我国当前社会道德状况的现实思考

社会主义和谐社会不仅需要雄厚的物质基础,需要高度的精神文明,更需要全体成员昂扬的精神面貌和高尚的道德情操。整体来看,我国社会公民整体道德素质有所提高,但人的道德品质是良莠不齐的,其受到后天教育和环境的影响,当前道德滑坡现象存在广泛且多样,道德教育形势依然不容乐观,构建社会主义道德新风尚任重道远。

卷首语——控制权力的逻辑

法治作为当代公民社会所认可的价值和秩序体系,已经成为现代社会制度构建的不二选择。法治所解决的从来不是老百姓的守法问题,而是政府守法的问题。有权力必须有控制,权力须为民所用,没有约束和控制的权力,一切所谓的法治都是苍白的纸上宣言。

淳化县教育系统积极开展“向马小群学习,把学生安全牢牢抓在手中”感恩及安全再教育活动

2021年4月2日,淳化县客运司机马小群驾驶通村客车时突发脑溢血,危急之际,马师傅首先考虑的是全车乘客的安危,他拼尽全力将车子平衡停靠在路边,确保了车上18名乘客的安全,展示了当代公民强烈的社会责任感、崇高的精神品质和良好的职业道德,赢得了全县人民的感恩和敬重,值得每一位教育人学习。

协同治理体系建构的中国逻辑及其进路

推进国家治理体系和治理能力现代化,其实质就是要理顺政府、市场、社会的关系,实现政府、市场和社会的协同治理,达到最佳的善治状态。但从中国现代化的进程来看,政府、市场和社会的关系一直处于严重失衡的状态中。要在日益复杂的利益分化时代走出政府独大的单一治理困局,政府首先应该告别传统管控的路径依赖,回归维护公共利益和公共秩序的基本角色。在构建协同治理体系中,政府应遵循现代政府组织和运行的基本原则,建设社会主义宪政,从严依法治党,厉行法治,完善民主制度,形塑和建构现代政府;培育市场机制,监管市场公平和秩序,充分发挥市场在资源配置中的决定作用;培育公民社会,激发社会组织活力,发挥社会治理的功能。

文化自信视角下公共艺术教育的三重维度

在公共艺术教育领域,提升公民文化自信的标志和途径并非仅仅是传承本民族的古典传统艺术。文化自信视角下的公共艺术教育,当前正面临新的机遇:可以同时打开古典性、现代性和外来性三重维度,并且承担改善当代公民生活方式的新任务。公共艺术教育的古典性维度致力于使古典文化传统成为活的资源,使古典艺术中富有生命活力的创造性元素在当代公民生活方式中活起来、融进去并创新质。现代性维度要求重视开掘中国现代文化元素中的传统性特征,中国现代文化是融入外来文化元素转型再生的创造性产物,其目的在于创造出中国文化新传统。外来性维度表现为按当代需要及其价值标尺去引进外来艺术并使之成为创造中国新艺术的活的资源。当前公共艺术教育需要在上述古典性、现代性和外来性三重维度上同时用力,以古创今、以今通古和以外为镜,提升公民文化自信、涵养健全人格。

在中国近代史研究中增添环境史范式

《近代史研究》提出并组织“近代中国的人与自然”笔谈,绝非一般意义的一次笔谈。鉴于该刊的地位和影响力,以及近代中国或中国近代历史的特殊性和重要性,“近代中国的人与自然”笔谈构想和举措意义非凡,需要在学理上加以全局性思考并深入剖析。只有这样,才能对“近代中国的人与自然”这一课题本身有更恰当的认识,进而才能从这一视角对中国近代历史做出合乎时代需要的创新性研究,并使这一历史在当代公民的世界观塑造中发挥更好的作用。这里所谓的学理上全局性思考.