《罗密欧与朱丽叶》后现代拍摄手法对经典与当代大众文化的融合

西方电影史上,对经典名著的翻拍已成为一种传统,而作为西方文学巨擘的莎士比亚,其经典名著更不能免于此,其经典悲剧《罗密欧与朱丽叶》也由文本形式屡次被搬到了大荧幕上。直到1995年以前,所有电影版本的《罗密欧与朱丽叶》都是忠实于原著的,都是在当时时空的语境里,一遍遍用古老语言演绎着传统经典的意义。但是,好莱坞导演鲁霍曼在1996年的时候,又重新翻拍了这部经典名著,与以往不同的是。

论新民主主义文化大众化形成发展的特殊性及其社会作用——兼论当代大众文化与新民主主义文化大众化的关系

新民主主义文化的大众化虽具有大众性,但它不同于当代大众文化。它是在中国半封建半殖民地社会比较薄弱的商品经济和民主意识基础上,伴随着新民主主义革命的不断发展,经由中国共产党人和其他先进文化人的自觉推动,向着社会大众靠近和发展的文化。它的形成发展,它的思想理论对于当前社会主义初级阶段的文化建设,尤其是当代社会主义大众文化建设在历史基础、原则立场、指导思想等方面都具有重要指导作用和深刻的影响。

当代大众文化对青年价值取向的影响

文化建构人的价值意识。改革开放以来,大众文化日益成为青年成长的主要文化情境。青年价值取向,是青年心理与周围文化世界的有机契合,在青年对大众文化的热情追随和狂热消费中,世俗与低俗共生、回归与沉沦同奏、感性与泛感性交织,呈现出前所未有的新格局。加强大众文化建设和创新青年价值观教育是提升当代青年价值取向的现实选择。

德音雅乐与中国当代大众文化艺术的反思

互联网时代,资讯的便捷以及人们对精神文化生活需求的不断增加,使中国当代大众文化艺术得到快速发展。总结起来,中国当代大众文化艺术呈现出这样一些特点:第一,全民参与,大众狂欢。当前引领大众文化艺术的几个重要途径,首先是互联网,互联网信息量大,传播速度快,网络流行语汇、流行音乐等可以迅速引领大众娱乐时尚和潮流。网络已经占据了大众娱乐休闲的相当一部分空间,因而大众对网络流行趋之若鹜。

当代大众审美文化背景下的高校审美文化教育

高校审美文化教育对人才素质的培养起着至关重要的作用。高校是整个社会文化功能的使者,肩负着传承、融合、研究及创造文化等诸多功能,因此,高校最根本的象征就是文化,而高校文化的本质属性是审美属性。在当代大众审美文化的特征背景及影响下,要构建好高校审美文化,不能亦步亦趋而丧失高等教育的宗旨,应找到与大众审美文化的切合点;不能使高校审美文化感性、零散、模糊及盲目,应使高校审美文化理性化、系统化、明晰化及自主化,明确好高校审美文化教育的定位,从而使之成为能够迎合青年学生接受心理的审美文化教育。

当代大众文化整合中知识分子与乌托邦的交锋

大众文化的崛起某种程度上温润着当代乌托邦精神,但与此同时,其又会产生吞没乌托邦维度的同一化机制,其在思想殖民时代经由知识分子的带动,可以作为一种既是支配又是反机械性的文化存在状态,其不仅不会只作为一种可供即时消费的文化形态,也不会演变成一种具有倒退和辩护特性的意识形态。吸纳了乌托邦精神元素的大众文化会重新对新型的文化消费品进行定义,使得原有的理论误判得到恰当的限制。知识分子在文化冷漠时代的抗争是其在寻求精神的突围过程中完成的一种作为公共人的角色存在,以其特有的责任和义务,推动社会核心价值理念的普及。

道德内外:当代大众文化的女性权力叙事——以三部武则天题材电视剧为例

2019年5月20日,《权力的游戏》第8季第6集播出。在全球网友的一片骂声之中,这部堪称史上关注度最高的电视连续剧似乎不可避免地走向了"烂尾"。网友们的不满集中在了王位的归属上:为什么龙妈解放了奴隶打败了异鬼却不能成为七国的Queen?而布兰凭什么依靠翻白眼就能成为King?齐泽克批评该剧"迎合了对革命和政治的女人的恐惧"。

新闻传播对当代大众的影响研究

新闻传播作为当代大众获取外界信息的重要来源,对社会的政治、经济、文化、教育等各个方面都产生着无比深刻的影响。要想发挥新闻传播的积极作用,就必须清晰地认识到新闻传播在当代社会中的作用,并从现实情况出发促进大众在以精神文明建设为主的各方面的发展。

简论当代大众文化背景下的审美教育

个体审美发展是人类在任何一个时代都无法回避的问题,而这一问题在当代大众文化背景下却比以往任何时候都显得更为紧迫。本文试图以审美教育规避当代大众文化发展的弊端,最终实现人的全面发展。

小人物的大野心--周星驰电影与当代大众文化中的政治问题

一关于周星驰自20世纪90年代以来,周星驰一直是中国大众文化界最有影响的人物之一。他年纪轻轻,已被人尊为“星爷”。他每拍一部片子,都会引起媒体的高度重视。他被视为票房的保证,香港近20年来10大卖座电影他一人独得三席(其《功夫》、《少林足球》、《审死官》分列第1、第2和第7位)。

畸变的世俗化与当代大众文化

在20世纪80年代,中国当代社会文化经历了第一次世俗化过程,其特点是让世俗社会从准宗教化的"文革"极权主义中解放出来,重建私人性与公共性相统一的公民社会,以及既有个体权利意识,又有公共关怀的新颖的理性自律个体。作为第一次世俗化的主要文化形态,80年代的大众文化积极参与了这种新公共性的建构。但90年代以后,出现了以去公共化为核心的另一类型的世俗化。这是一种与宗教不同的否弃公共世界的方式,它退回到生理性/身体性快乐和封闭的个人内心世界,导致病态的自恋人格。这两种世俗化形态是我们把握两种大众文化政治功能的主要依据和出发点。

现当代艺术与民众之间的距离

近些年,“现当代艺术”被更多人关注,其热度不断升温,现当代艺术展览、书籍层出不穷。现当代艺术蓬勃发展已经成为了一种大趋势,但是“现当代艺术”真的走近了当下人们的生活吗?它和当下“大众审美”距离几何?笔者旨在探讨现当代艺术与大众之间的距离问题的现状,分析大众艺术接触度以及现当代艺术无法走近大众的诱因。通过国内外研究进行对比分析得出结论,针对这些问题和挑战,引出艺术教育体系的滞后性,大众美育传媒的不完整性以及一系列艺术理论书籍的滞后性。最后笔者总结了研究的主要发现和结论,并对于现当代艺术做出了新的展望。

论中国当代教育大众化发展的道路和特点

中国当代教育的大众化是在现代教育大众化发展的基础上,在巩固基础教育的同时,着重于高等教育的大众化发展;它伴随改革开放的深入而发展,具有显著的经济实利性;它是由政府自上而下推行教育改革的直接产物。它须在解决实践中出现的各种新问题中求得完善,以发挥其应有的社会作用。

当代日本的大众文化

当代日本大众文化包括类型繁多的各种形式。按照一般习惯,依据传播媒体不同划分,大体可以分为印刷物、舞台艺术和借助屏幕传播的各类形式,以及各类体育活动。这种种不同形式构成的大众文化渗透到日本人生活的各个方面,成为当代日本生活不可缺少的有机组成部分。

当代中国马克思主义大众化问题研究

推动当代中国马克思主义大众化是党的十七大提出的重要课题。当代中国马克思主义大众化,就是中国特色社会主义理论体系大众化。大众化意味着当代中国马克思主义的普及化、通俗化和民族化,这既是大众化的应有之义,也是大众化的基本特征,同时也隐含着实现大众化的基本取向。推动当代中国马克思主义大众化,不仅仅是一种理论诉求,也是一种现实需要,更是一种历史使命。推动当代中国马克思主义大众化是一项长期而艰巨的任务。

作为一种当代大众文化形式的微电影特征分析

作为一种基于新媒体技术平台的文化形式,微电影近年来发展迅速,影响力日增,这具有深层社会、文化原因。微电影因其主流作者群的"大众性",体现着大众文化品位,因而可视为一种"大众文化"形式;其作品类型不仅包括艺术作品,主要还包括非艺术专业人士的制作品以及企业宣传类制作品,因而可视为一种"文化产品"。因此,不能简单以"艺术"标准对其进行评价,而应从文化角度进行分析。审美性仍然从本体论层面规定着微电影。

当代中国马克思主义大众化的文化场域与路径选择

20世纪90年代以来,大众文化在中国极速膨胀,迅速壮大为与主流文化、精英文化三足鼎立的社会主干性文化形态,并不断向主流文化和精英文化的场域急剧扩张,使中国文化的生态格局发生根本变化。当代中国马克思主义的大众化,必须改变过去那种自上而下的以国家权力为支撑的单向度"灌输"路径,充分利用大众文化的表现形式、传播方式和运营机制,建立主流文化与大众文化的长效良性互动机制,让当代中国马克思主义深深植根于大众文化的沃土,真正成为广大人民群众的"大众话语"。

关于当代中国马克思主义大众化的若干问题

"当代中国马克思主义大众化"是党的十七大提出的重大命题。这一命题包含特指和泛指两重含义,前者指当代中国的马克思主义即中国特色社会主义理论体系的大众化.后者指在当代中国条件下的马克思主义大众化,既包括马克思主义基本理论及其最新研究成果的大众化.也包括马克思主义中国化理论成果特别是最新理论成果的大众化。当代中国马克思主义中国化.是要让马克思主义成为人民大众认识和改造世界的锐利武器,而不是强制人民大众接受马克思主义。推动当代中国马克思主义大众化,要发挥马克思主义的学术影响力,要通过民间化实现大众化。

当代中国马克思主义大众化的逻辑内蕴与实现路径

改革开放35年来的实践证明,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。推动当代中国马克思主义大众化,就是要推动马克思主义基本原理与中国特色社会主义理论体系大众化。通过对当代中国马克思主义大众化基本概念的深入解读,阐明了马克思主义大众化中"大众"的层次性要求,并以党员干部、知识分子和人民群众三个层面的"大众"为对象,分析推进当代中国马克思主义大众化的具体途径。

高校推动当代中国马克思主义大众化对策研究综述

高校肩负着培养社会主义建设人才的历史重任,是推动当代中国马克思主义大众化的重要阵地。很多专家学者围绕高校推动当代中国马克思主义大众化的重大意义、当前存在的问题以及采取的对策等问题进行了比较深入的研究。