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论当代中国成人教育学者的使命与责任
被引量:
2
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作者
曾青云
《当代继续教育》
2013年第1期28-31,共4页
当下我国成人教育正进入挑战期,挑战主要来自对现时成人教育发展的迫切与迷惘,包括对成人教育价值的认知、对成人教育现状的把握、对成人教育未来的规划等等。然而,在这三维空间的穿越与对接中,不仅折射出现代成人教育发展的艰辛与曲折...
当下我国成人教育正进入挑战期,挑战主要来自对现时成人教育发展的迫切与迷惘,包括对成人教育价值的认知、对成人教育现状的把握、对成人教育未来的规划等等。然而,在这三维空间的穿越与对接中,不仅折射出现代成人教育发展的艰辛与曲折,更凸显出当代成人教育学者的使命与责任。本文力图从历史溯源与学者使命、事业发展与学者认知、未来构建与学者责任的内在关系着力,深层探索当代成人教育学者使命与责任的内涵与外延,为我国现代成人教育发展提供人力与智力支撑。
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关键词
当代成人教育学者
使命
责任
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职称材料
题名
论当代中国成人教育学者的使命与责任
被引量:
2
1
作者
曾青云
机构
江西师范大学成人教育研究所
出处
《当代继续教育》
2013年第1期28-31,共4页
基金
江西省社会科学项目<当代成人教育文化建设构架与实践问题研究>(编号:D8JY64)的阶段性成果
文摘
当下我国成人教育正进入挑战期,挑战主要来自对现时成人教育发展的迫切与迷惘,包括对成人教育价值的认知、对成人教育现状的把握、对成人教育未来的规划等等。然而,在这三维空间的穿越与对接中,不仅折射出现代成人教育发展的艰辛与曲折,更凸显出当代成人教育学者的使命与责任。本文力图从历史溯源与学者使命、事业发展与学者认知、未来构建与学者责任的内在关系着力,深层探索当代成人教育学者使命与责任的内涵与外延,为我国现代成人教育发展提供人力与智力支撑。
关键词
当代成人教育学者
使命
责任
Keywords
Adult education scholars
Vocation
Responsibility
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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1
论当代中国成人教育学者的使命与责任
曾青云
《当代继续教育》
2013
2
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