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永远的作者 永久的激励——追记张奠宙先生与我社的交流与合作
1
作者
黄力平
《中小学课堂教学研究》
2019年第5期61-64,共4页
在长达30多年的时间里,张奠宙先生从数学家成为我国当代教育名家的过程,也是广西教育出版社构建三个出版品牌的历程。一个作者与一个出版社持续30多年的良好互动,在合作的深度、广度和长度上都取得了丰硕成果。文章就此做一个简要回顾。
关键词
当代教育名家
科学史
原创科普精品
学科
教育
理论
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职称材料
题名
永远的作者 永久的激励——追记张奠宙先生与我社的交流与合作
1
作者
黄力平
机构
广西教育出版社
出处
《中小学课堂教学研究》
2019年第5期61-64,共4页
文摘
在长达30多年的时间里,张奠宙先生从数学家成为我国当代教育名家的过程,也是广西教育出版社构建三个出版品牌的历程。一个作者与一个出版社持续30多年的良好互动,在合作的深度、广度和长度上都取得了丰硕成果。文章就此做一个简要回顾。
关键词
当代教育名家
科学史
原创科普精品
学科
教育
理论
分类号
O1-5 [理学—基础数学]
G239.2 [文化科学]
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1
永远的作者 永久的激励——追记张奠宙先生与我社的交流与合作
黄力平
《中小学课堂教学研究》
2019
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