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解读生命内涵的不同观点探寻当代生命教育的框架 被引量:2
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作者 胡鑫 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2013年第1期137-139,共3页
从如何解读生命入手,系统梳理了中西古代及后现代范式的生命观,试图从各家对生命的解读中探寻当代生命教育内容的框架,为开展生命教育提供思路。
关键词 生命内涵 当代生命教育 框架
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