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解读生命内涵的不同观点探寻当代生命教育的框架
被引量:
2
1
作者
胡鑫
《沈阳大学学报(社会科学版)》
2013年第1期137-139,共3页
从如何解读生命入手,系统梳理了中西古代及后现代范式的生命观,试图从各家对生命的解读中探寻当代生命教育内容的框架,为开展生命教育提供思路。
关键词
生命
内涵
当代生命教育
框架
下载PDF
职称材料
题名
解读生命内涵的不同观点探寻当代生命教育的框架
被引量:
2
1
作者
胡鑫
机构
首都师范大学初等教育学院
出处
《沈阳大学学报(社会科学版)》
2013年第1期137-139,共3页
文摘
从如何解读生命入手,系统梳理了中西古代及后现代范式的生命观,试图从各家对生命的解读中探寻当代生命教育内容的框架,为开展生命教育提供思路。
关键词
生命
内涵
当代生命教育
框架
Keywords
connotation of life
contemporary life education
frame
分类号
B083 [哲学宗教—哲学理论]
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作者
出处
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1
解读生命内涵的不同观点探寻当代生命教育的框架
胡鑫
《沈阳大学学报(社会科学版)》
2013
2
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