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中学美术教育与当代艺术融合及其教学模式探究
被引量:
4
1
作者
郭文俊
《求知导刊》
2017年第32期95-95,共1页
随着我国经济水平的进一步提升,人们对艺术领域上的发展也逐步提出了更高的要求.而在中学美术教育过程中,如何融合当代艺术与美术教育之间的特点来建立两者的联系,并实现教育模式的创新变革,已经成为当前教育行业需要重点关注的问题.因...
随着我国经济水平的进一步提升,人们对艺术领域上的发展也逐步提出了更高的要求.而在中学美术教育过程中,如何融合当代艺术与美术教育之间的特点来建立两者的联系,并实现教育模式的创新变革,已经成为当前教育行业需要重点关注的问题.因此,文章对中学美术教育进行探究,分析新课程改革背景下如何确认最终美术教学模式的正确方向,期望能够为我国美术领域的发展带来可行性的建议.
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关键词
中学美术教育
当代艺术融合
模式创新
下载PDF
职称材料
题名
中学美术教育与当代艺术融合及其教学模式探究
被引量:
4
1
作者
郭文俊
机构
江西省吉安市安福中学
出处
《求知导刊》
2017年第32期95-95,共1页
文摘
随着我国经济水平的进一步提升,人们对艺术领域上的发展也逐步提出了更高的要求.而在中学美术教育过程中,如何融合当代艺术与美术教育之间的特点来建立两者的联系,并实现教育模式的创新变革,已经成为当前教育行业需要重点关注的问题.因此,文章对中学美术教育进行探究,分析新课程改革背景下如何确认最终美术教学模式的正确方向,期望能够为我国美术领域的发展带来可行性的建议.
关键词
中学美术教育
当代艺术融合
模式创新
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学美术教育与当代艺术融合及其教学模式探究
郭文俊
《求知导刊》
2017
4
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