“类史诗”·“类成长”·“类传奇”——中国当代革命历史叙事的三种模式及其叙事美学

中国当代的革命历史叙事,可以分为三种不同又互相联系交叉着的类型。"类史诗叙事"比较靠近主流政治,与西方的史诗写作传统和中国古代的小说诗学之间有多重的内在关系;"类传奇叙事"比较靠近市场和通俗文学,与中国古代小说传统之间关系最近;"类成长叙事"基本来源于西方小说概念,是十七年中知识分子叙事的惟一合法形式。三种叙事类型各自产生了一批在叙事结构与美学方面具有共同或接近特征的作品。

基于阈下启动技术的当代革命军人核心价值观培育

阈下启动技术于20世纪50年代在西方发达国家兴起并应用于教育实践。文章针对现今当代革命军人核心价值观培育方式的不足,引入技术培育问题,在分析阈下启动技术的内涵、研究历史及应用的基础上,揭示阈下启动技术这一"润物细无声"的隐性教育利器,并从理论和实证研究的层面阐述阈下启动技术为当代革命军人核心价值观培育提供有效技术手段的问题,最后提出运用阈下启动技术深化当代革命军人核心价值观培育的策略。

南亚地区毛主义的“当代革命”及其前景论析

南亚地区毛主义在新世纪的崛起及其出现新的发展动向,背后有着理论动因,核心是对"在当代的革命中,坚持毛主义就是坚持马克思主义"的坚定信仰。"当代革命"的认知,源于马列毛主义、新民主主义革命理论的指导和对本国实际的分析。革命实际条件和发展阶段的差异,引发南亚地区毛主义关于"当代革命"思想和战略的分歧,并由此导致实践中不同的革命道路取向。而两种革命战略带给南亚地区毛主义革命的发展前景问题,只能由实践来回答。

培育当代革命军人核心价值观途径探析

2008年,胡锦涛主席站在时代发展和军队建设全局的高度,提出"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"的当代革命军人核心价值观。当代革命军人核心价值观体现了我军优良传统、时代发展要求、官兵价值追求的统一。当前,要把培育当代革命军人核心价值观作为引领军队思想政治教育的有效载体,不断创新方法手段,探索新途径,用当代革命军人核心价值观引领官兵的思想和行为,真正做到打得赢、不变质。

江西省高校国防生当代革命军人核心价值观培育实践研究

当代革命军人核心价值观是社会主义核心价值体系在军事领域的具体体现,是当代革命军人坚定恪守的生命线。国防生是人民军队后备军官,在国防生中广泛深入开展当代革命军人核心价值观培育活动,对国防生培养具有重要意义。

加强军校学员当代革命军人核心价值观培育的思考

基于对当前军校学员价值观培育现状的分析，阐述了加强军校学员当代革命军人核心价值观培育的重要意义，着重对加强军校学员当代革命军人核心价值观培育落到实处、取得实效提出了对策和建议。

略论军政训练与国防生当代革命军人核心价值观培育

军政训练是培养国防生当代革命军人核心价值观的重要途径,是提高国防生综合能力素质的重要环节,它直接关系到国防生到部队任职后的能力。打牢国防生军政素质基础,必须严格把军政训练纳入高校教学体系,坚持在军政训练中摔打,在关键岗位和重要任务中全面锻炼,在复杂情况、艰险环境中砺练。

审美化的当代革命军人核心价值观培育探析

四年多来,军人核心价值观培育取得了很大成效,但也存在着"功利化""空泛化""无我化"等问题。要深化培育,关键是在思路、方法和途径上开拓创新。审美化的培育将核心价值观培育与审美教育有机结合,为核心价值观培育开辟了一条新的途径。审美化培育的实施,通过培育目标美育化、培育内容审美化、方法手段艺术化、培育过程审美化、培育环境的美化、培育评价的优化,使整个培育成为一种美的欣赏、美的表现、美的创造活动,从而有效提高培育实效。

国防生培养工作中如何落实当代革命军人核心价值观的实践与思考

依托高校培育国防生当代革命军人核心价值观，应当从加强军地协作，完善依托培养体系；构建特色文化，坚持弘扬主旋律；建立长效机制，确保培育持续开展三个方面着手，强化国防生献身国防的精神支柱，铸牢国防生报效祖国的思想根基。

地方高校培育国防生当代革命军人核心价值观的路径探析

培育国防生当代革命军人核心价值观是一项系统的"铸魂工程",必须融入国防生依托培养全过程,要加强思想引领,筑牢国防生献身国防的思想根基;强化实践养成,提高国防生履行使命的素质和能力;完善制度建设,提升国防生践行核心价值观的成效。

围绕“三个确保” 大力培育当代革命军人核心价值观

胡主席提出的军队思想政治建设"三个确保"的时代课题和大力培育当代革命军人核心价值观的重要基础工程,统一于新形势下军队思想政治建设的根本要求与伟大实践。军队思想政治建设必须紧紧围绕确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队,在铸牢军魂、恪守宗旨中大力培育当代革命军人核心价值观;必须紧紧围绕确保国防和军队建设科学发展,在高举旗帜、统一思想中大力培育当代革命军人核心价值观;必须紧紧围绕确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命,在保持荣誉、提高能力中大力培育当代革命军人核心价值观。

从“双拥”工作看当代革命军人核心价值观的本质特征

热爱人民是当代革命军人核心价值观的本质,也是我军与生俱来的本质特征。我党我军颇具特色的"双拥"工作是长久以来处理军队与人民关系的生动实践活动,它不仅揭示了当代革命军人核心价值观的本质特征,更需要在当前不断巩固发展,使我军这一优良传统与时代进步精神能够得到有机的统一。

当代革命军人核心价值观的英文翻译

当代革命军人核心价值观集中体现为"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"。为了准确地向国际社会和外国军队介绍与宣传当代革命军人核心价值观,要求词准意切地传达当代革命军人核心价值观的英文译意。

论在《法律基础》课教学中贯彻当代革命军人核心价值观教育

当代革命军人核心价值观集中反映在宪法、法律和我军政治工作条例所规范的我军性质、宗旨和任务之中。广大学员接受法律教育的过程,就是自觉接受核心价值观的熏陶和引导、培养核心价值观的过程。《法律基础》课的重要任务,是帮助学员增强对法律的信心和信仰,让法律深入灵魂,增强学员的守法意识、职责意识,培养自觉遵纪守法的精神和能力,从而坚定"忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉"的信念。

培育国防生当代革命军人核心价值观的方法和途径研究

培育国防生当代革命军人核心价值观,既是建设高校社会主义核心价值体系的重要内容,也是大学生思想政治教育的时代课题。在培育过程中,要注重与开放式教育环境相结合,与正规化军政训练相结合,与多类型特色文化相结合,与长效性机制建设相结合,使当代革命军人核心价值观为国防生普遍理解、认同,自觉培养践行。

当代革命军人核心价值观的内在逻辑及践行要求

当代革命军人核心价值观是一个完整体系,有着内在的逻辑联系,其中忠诚于党、热爱人民、报效国家是最高原则和立场,献身使命是践行途径,崇尚荣誉是根本标志。这种逻辑联系要求我们始终坚决听党话、跟党走,坚决捍卫党的执政地位;积极参加国家建设,促进社会和谐稳定;不断提高打赢能力,推动国防建设科学发展。

着眼海军特色培育当代革命军人核心价值观

海军是以舰艇部队为主体,在海上作战和执行其他任务的战略军种,价值观培育与其他军种相比具有自身的特点。培育具有海军特色的当代革命军人核心价值观要做到"四个着力":着力在特色教育中筑牢基础;着力在信息化军事训练中培养塑造;着力在完成多样化军事任务中激发升华;着力在"蓝色,,文化环境中熏陶渗透。

试析构建当代革命军人核心价值观的价值

积极构建以"忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉"为科学内涵的当代革命军人核心价值观具有十分重要的价值。在军事方面,它有利于凝聚军心、铸牢军魂、提升军力;在文化方面,它有助于培育新型军事人才、促进军事文化创新、引领社会道德风尚;在政治方面,它有益于巩固党的执政地位、维护国家利益、密切军民关系;在经济方面,它能够促进国内经济良性发展,并为经济全球化提供伦理支撑。全面分析上述价值,能够深化对构建当代革命军人价值观重要意义的理解和认识。

当代革命军人核心价值观形成的心理路径

文章以马克思主义认识论为指导,运用现代心理学原理,结合当前我军官兵价值观培育中的心理实际,探讨了军人个体核心价值观形成的心理路径,从"初步感知、逻辑理解、心理认同、观念内化、行为外化"等五个方面进行了系统分析。

构建“三位一体”的当代革命军人核心价值观培育体系

新形势下深入推进当代革命军人核心价值观培育,要求充分整合部队、社会和家庭三方资源,构建"三位一体"共教共育体系:充分用好用足部队资源,牢牢把握培育的"主渠道";积极整合社会资源,不断优化培育的"大环境";注重挖掘家庭资源,努力打造培育的"助推器"。