基于阈下启动技术的当代革命军人核心价值观培育

阈下启动技术于20世纪50年代在西方发达国家兴起并应用于教育实践。文章针对现今当代革命军人核心价值观培育方式的不足,引入技术培育问题,在分析阈下启动技术的内涵、研究历史及应用的基础上,揭示阈下启动技术这一"润物细无声"的隐性教育利器,并从理论和实证研究的层面阐述阈下启动技术为当代革命军人核心价值观培育提供有效技术手段的问题,最后提出运用阈下启动技术深化当代革命军人核心价值观培育的策略。

江西省高校国防生当代革命军人核心价值观培育实践研究

当代革命军人核心价值观是社会主义核心价值体系在军事领域的具体体现,是当代革命军人坚定恪守的生命线。国防生是人民军队后备军官,在国防生中广泛深入开展当代革命军人核心价值观培育活动,对国防生培养具有重要意义。

略论军政训练与国防生当代革命军人核心价值观培育

军政训练是培养国防生当代革命军人核心价值观的重要途径,是提高国防生综合能力素质的重要环节,它直接关系到国防生到部队任职后的能力。打牢国防生军政素质基础,必须严格把军政训练纳入高校教学体系,坚持在军政训练中摔打,在关键岗位和重要任务中全面锻炼,在复杂情况、艰险环境中砺练。

审美化的当代革命军人核心价值观培育探析

四年多来,军人核心价值观培育取得了很大成效,但也存在着"功利化""空泛化""无我化"等问题。要深化培育,关键是在思路、方法和途径上开拓创新。审美化的培育将核心价值观培育与审美教育有机结合,为核心价值观培育开辟了一条新的途径。审美化培育的实施,通过培育目标美育化、培育内容审美化、方法手段艺术化、培育过程审美化、培育环境的美化、培育评价的优化,使整个培育成为一种美的欣赏、美的表现、美的创造活动,从而有效提高培育实效。

加强军校学员当代革命军人核心价值观培育的思考

基于对当前军校学员价值观培育现状的分析，阐述了加强军校学员当代革命军人核心价值观培育的重要意义，着重对加强军校学员当代革命军人核心价值观培育落到实处、取得实效提出了对策和建议。

国防生培养工作中如何落实当代革命军人核心价值观的实践与思考

依托高校培育国防生当代革命军人核心价值观，应当从加强军地协作，完善依托培养体系；构建特色文化，坚持弘扬主旋律；建立长效机制，确保培育持续开展三个方面着手，强化国防生献身国防的精神支柱，铸牢国防生报效祖国的思想根基。

围绕“三个确保” 大力培育当代革命军人核心价值观

胡主席提出的军队思想政治建设"三个确保"的时代课题和大力培育当代革命军人核心价值观的重要基础工程,统一于新形势下军队思想政治建设的根本要求与伟大实践。军队思想政治建设必须紧紧围绕确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队,在铸牢军魂、恪守宗旨中大力培育当代革命军人核心价值观;必须紧紧围绕确保国防和军队建设科学发展,在高举旗帜、统一思想中大力培育当代革命军人核心价值观;必须紧紧围绕确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命,在保持荣誉、提高能力中大力培育当代革命军人核心价值观。

地方高校培育国防生当代革命军人核心价值观的路径探析

培育国防生当代革命军人核心价值观是一项系统的"铸魂工程",必须融入国防生依托培养全过程,要加强思想引领,筑牢国防生献身国防的思想根基;强化实践养成,提高国防生履行使命的素质和能力;完善制度建设,提升国防生践行核心价值观的成效。

从“双拥”工作看当代革命军人核心价值观的本质特征

热爱人民是当代革命军人核心价值观的本质,也是我军与生俱来的本质特征。我党我军颇具特色的"双拥"工作是长久以来处理军队与人民关系的生动实践活动,它不仅揭示了当代革命军人核心价值观的本质特征,更需要在当前不断巩固发展,使我军这一优良传统与时代进步精神能够得到有机的统一。

当代革命军人核心价值观的英文翻译

当代革命军人核心价值观集中体现为"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"。为了准确地向国际社会和外国军队介绍与宣传当代革命军人核心价值观,要求词准意切地传达当代革命军人核心价值观的英文译意。

培育国防生当代革命军人核心价值观的方法和途径研究

培育国防生当代革命军人核心价值观,既是建设高校社会主义核心价值体系的重要内容,也是大学生思想政治教育的时代课题。在培育过程中,要注重与开放式教育环境相结合,与正规化军政训练相结合,与多类型特色文化相结合,与长效性机制建设相结合,使当代革命军人核心价值观为国防生普遍理解、认同,自觉培养践行。

论在《法律基础》课教学中贯彻当代革命军人核心价值观教育

当代革命军人核心价值观集中反映在宪法、法律和我军政治工作条例所规范的我军性质、宗旨和任务之中。广大学员接受法律教育的过程,就是自觉接受核心价值观的熏陶和引导、培养核心价值观的过程。《法律基础》课的重要任务,是帮助学员增强对法律的信心和信仰,让法律深入灵魂,增强学员的守法意识、职责意识,培养自觉遵纪守法的精神和能力,从而坚定"忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉"的信念。

着眼海军特色培育当代革命军人核心价值观

海军是以舰艇部队为主体,在海上作战和执行其他任务的战略军种,价值观培育与其他军种相比具有自身的特点。培育具有海军特色的当代革命军人核心价值观要做到"四个着力":着力在特色教育中筑牢基础;着力在信息化军事训练中培养塑造;着力在完成多样化军事任务中激发升华;着力在"蓝色,,文化环境中熏陶渗透。

构建“三位一体”的当代革命军人核心价值观培育体系

新形势下深入推进当代革命军人核心价值观培育,要求充分整合部队、社会和家庭三方资源,构建"三位一体"共教共育体系:充分用好用足部队资源,牢牢把握培育的"主渠道";积极整合社会资源,不断优化培育的"大环境";注重挖掘家庭资源,努力打造培育的"助推器"。

论《谭政报告》与当代革命军人核心价值观

当代革命军人核心价值观是对《谭政报告》主要精神的传承,强调党对军队的绝对领导;强调军队思想政治教育的重要性;强调人民利益高于一切。当代革命军人核心价值观是对《谭政报告》的创新,大力弘扬爱国主义精神,精忠报国;提升履行职责能力,献身使命;培育崇高的精神追求,崇尚荣誉。培育践行当代革命军人核心价值观,就要铸牢听党指挥的强军之魂、紧贴军队使命任务、坚持事实求是。

大力培育当代革命军人核心价值观的重大意义

胡主席关于当代革命军人核心价值现的重要指示对于提升我军战年力,建设社会主义核心价值体承,发展先进军事文化,促进官兵全面发展,全面履行新世纪新阶段军队历史使命,具有重大的现实意义和深远的历史意义.

在国防生中培育当代革命军人核心价值观

当前我国社会正处在急剧转型时期,各种社会思潮、价值观念的不断输入,使得在培育国防生当代革命军人核心价值观的过程中面临严峻的挑战,因此,必须积极有效的培育国防生的当代革命军人核心价值观。

运用心理学原则有效培育当代革命军人核心价值观

在当代革命军人价值观培育的过程中,如果能合理运用心理分析、心理引导、心理相容、心理互换等心理学原则,深入了解官兵的心理状况,体验官兵的实际心理状态,形成和谐一致的心理环境,引导官兵逐步接受当代革命军人核心价值观的塑造,会显著提高培育的效果。

浅析当代革命军人核心价值观培育的经验

新世纪新阶段,胡主席明确提出了当代革命军人核心价值观思想。在短短几年间,当代革命军人核心价值观的培育取得了一系列成就,积累了宝贵的经验:必须高度明确培育当代革命军人核心价值观的重大意义;把理论灌输与实践砥砺相结合;把人文关怀与心理原则相结合;把先进典型与优秀精神相结合;把环境熏陶与制度构建相结合。

经常性思想教育与国防生当代革命军人核心价值观培育探析

经常性思想教育是思想政治教育的基本形式之一,对于巩固思想基础,增强凝聚力、提高战斗力具有重大意义。国防生作为军队后备力量,思想基石事关军队未来。在当代革命军人核心价值观培育过程中,要充分利用经常性思想教育这一有效途径,筑牢一线阵地,拓展纵深阵地,形成网状阵地,有效促进国防生正确价值观的树立。