蔡元培德育思想及对当代高校德育的启示

蔡元培先生是我国近代道德教育的积极提倡者和主要实践者,在近代学校教育中高度重视和大力扶持各级学校开展"道德"教育,尤其是先生提倡的德育主张促进了我国近代道德教育的开创与发展。应该说,德育思想在蔡元培整个思想体系中占有非常重要的地位。拟进一步发掘蔡元培先生"德育实为人格之本"道德教育思想的重要理论、具体实践和现实意义,以便发挥其对当前高校德育的积极作用。

孔子道德教育思想与当代高校德育

以孔子为代表的儒家道德教育是中国道德教育史上的重要组成部分,他有关道德教育的思想理论和具体实践是我国道德教育历史中的宝贵财富,至今仍值得我们进行认真分析、研究并加以借鉴。本文针对当代高校思想政治教育存在的问题,试图从孔子道德教育观的仁爱、忠志、信义内容和内省自律、学与思并重、亲身躬行方法中提炼出对高校思想政治教育的影响和建议。

“礼器”对高校德育教学的启示浅析

当今高校德育正积极寻求优秀传统文化的积极因素推进高校德育改革“礼器”德育正是先秦时期儒家道德教育的途径之一.借鉴“礼器”的德育观对高校德育予以重构和超越,包括推进德育的隐性课程建设、推进德育的概念教学、推进德育的审美教学.

宋代书院德育目标内容和实现途径析论

宋代书院德育目标观点体现对应时代道德伦理的基本要求,其基本内容是,道德伦理是个人安身立命之本,以个人道德完善作为起点,推己及人实现治国、平天下,围绕这一基本内容,确立了实现目标的对应途径。通过对于宋代书院德育目标内容和实现途径归纳和总结,遵循习近平总书记关于传承、弘扬传统文化重要指示,宋代书院德育目标内容和实现途径对于当代高校德育启示在于,高校德育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,能够有效实现将大学生培养成为健全人格的合格公民,成为中国特色社会主义的建设者和接班人。