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抗战时期的教育实习制度及当前启示
1
作者
梅玉莲
《黑龙江教育学院学报》
2011年第11期24-25,共2页
我国师范教育在创立伊始就非常重视教育实习,八年抗战期间,教育实习制度随着师范教育的曲折发展得到了进一步的发展。剖析抗战时期师范生的教育实习制度,总结其特点,对当前我国师范生的教育实习有着重要的借鉴作用。
关键词
师范教育
师范生
教育实习
当前启示
下载PDF
职称材料
《当前世界高职教育发展趋势及其对我国的启示》
被引量:
6
2
《职业技术教育》
北大核心
2004年第3期42-43,共2页
入选理由:宏观把握世界高等职业教育发展趋势,并指出我国高职发展中存在的误区。
关键词
《
当前
世界高职教育发展趋势及其对我国的
启示
》
2003年
中国
高等职业教育
远程教育
教育全球化
下载PDF
职称材料
中国共产党早期传播马克思主义理论的经验、特点、启示
3
作者
袁芳
房欣雪
《学理论》
2021年第8期4-7,共4页
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出中国共产党为什么能以及中国特色社会主义为什么好的原因在于马克思主义行,深刻揭示了马克思主义理论的重要意义。中国共产党早期以课程、社团、报刊、论战为阵地构筑了马克思主义理...
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出中国共产党为什么能以及中国特色社会主义为什么好的原因在于马克思主义行,深刻揭示了马克思主义理论的重要意义。中国共产党早期以课程、社团、报刊、论战为阵地构筑了马克思主义理论传播的崭新空间,为新思想的荟萃提供了平台载体,为社会变革的孕育催生了新生力量,形成了马克思主义理论传播的宝贵经验。中国共产党坚持正面宣传和反面批判相结合、思想引领和政治引领相结合、理论学习和实践运用相结合。这启发我们应注重打造接受马克思主义理论、传播马克思主义理论、运用马克思主义理论的完整链条,筑牢青年成长之魂、涵养青年成长之根、夯实青年成长之基。
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关键词
中国共产党
马克思主义理论传播
历史经验
当前启示
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职称材料
题名
抗战时期的教育实习制度及当前启示
1
作者
梅玉莲
机构
江西师范大学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2011年第11期24-25,共2页
文摘
我国师范教育在创立伊始就非常重视教育实习,八年抗战期间,教育实习制度随着师范教育的曲折发展得到了进一步的发展。剖析抗战时期师范生的教育实习制度,总结其特点,对当前我国师范生的教育实习有着重要的借鉴作用。
关键词
师范教育
师范生
教育实习
当前启示
分类号
G659.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《当前世界高职教育发展趋势及其对我国的启示》
被引量:
6
2
出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第3期42-43,共2页
文摘
入选理由:宏观把握世界高等职业教育发展趋势,并指出我国高职发展中存在的误区。
关键词
《
当前
世界高职教育发展趋势及其对我国的
启示
》
2003年
中国
高等职业教育
远程教育
教育全球化
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中国共产党早期传播马克思主义理论的经验、特点、启示
3
作者
袁芳
房欣雪
机构
中国政法大学马克思主义学院
中国人才研究会人才学专业委员会
中国民航干部管理学院
出处
《学理论》
2021年第8期4-7,共4页
基金
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)阶段性成果。
文摘
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出中国共产党为什么能以及中国特色社会主义为什么好的原因在于马克思主义行,深刻揭示了马克思主义理论的重要意义。中国共产党早期以课程、社团、报刊、论战为阵地构筑了马克思主义理论传播的崭新空间,为新思想的荟萃提供了平台载体,为社会变革的孕育催生了新生力量,形成了马克思主义理论传播的宝贵经验。中国共产党坚持正面宣传和反面批判相结合、思想引领和政治引领相结合、理论学习和实践运用相结合。这启发我们应注重打造接受马克思主义理论、传播马克思主义理论、运用马克思主义理论的完整链条,筑牢青年成长之魂、涵养青年成长之根、夯实青年成长之基。
关键词
中国共产党
马克思主义理论传播
历史经验
当前启示
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
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1
抗战时期的教育实习制度及当前启示
梅玉莲
《黑龙江教育学院学报》
2011
0
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职称材料
2
《当前世界高职教育发展趋势及其对我国的启示》
《职业技术教育》
北大核心
2004
6
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职称材料
3
中国共产党早期传播马克思主义理论的经验、特点、启示
袁芳
房欣雪
《学理论》
2021
0
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职称材料
已选择
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