当前背景下的医院档案管理工作创新性研究

医院档案的形成有赖于医院各项工作的科学记录与完善,是医院各类文件以文字、图表等形式的记载。档案具备真实性和客观性,其不仅记录了医院各项工作的完成情况,对于医院未来的发展也能够提供有价值的信息。医院档案管理状况既决定医院工作的整体效果,又能推动医院经营管理工作取得成绩。

当前背景下传统艺术高职院校的人才培养——以广东舞蹈戏剧职业学院为例

我国经济在改革开放后高速发展,人民生活水平不断提高,人民对艺术愈发热爱,对艺术的追求也朝着多样化、个性化的方向发展。特别是近些年来互联网的普及,使得普通民众能方便快速地接触到不同类型的艺术形式,如影视剧、网络剧、综艺节目、动漫等,这些往往都是形式新颖,内容多样,对年轻人的吸引力很强。

基于当前背景下治安学研究方向的分析

治安学是公安学中的一项学科,是社会稳定发展研究的知识形式之一。基于社会主义社会发展的实际,明确现代治安学的研方向,包括:社会治安管理目标、管理方式以及治安管理地域整体发展适应等多方面知识因素,本文对治安学研究方向的分析,结合生活实际,探索发挥治安学实际作用的途径。

乡村教育的“乡土特色”与“现代追求”

以振兴乡村教育赋能乡村振兴,是教育的职责和使命。在当前背景下,振兴乡村教育需要同时做好“特色发展”与“现代追求”。其一,乡村教育要坚持“特色发展”。教育承担着传承、保护、创新乡村文化的重任,乡村教育尤其如此。因此,乡村教育必须植根“乡土”,牢牢抓住乡村文化的本有价值,走“乡土特色”的发展道路。

新课改背景下初中道德与法治的教学反思

当前背景下初中道德与法治的教学工作经常会陷入盲目让学生进行枯燥背诵、不注重课堂知识讲解等问题的困境里。而在这种传统的教学方法影响下,教学质量也很难得到显著的提升。为了转变这种状况,教师需要对自己的教学方法进行适当的转变。

“双减”背景下作业设计的“减”“变”“增”

作业是课堂教学的巩固和延伸,“双减”背景下作业设计的好坏决定了教学的效果。在当前背景下,如何设计高质量的作业成了呕待解决的重要问题。

文字背后的人性光辉——以《百合花》一文的解读为例

进入课本的文本都可称之为经典,对经典文本的解读往往需要“慢工出细活”,这对传统教学而言是一个挑战。轻视课本、轻视课文,已经成为应试形势下高中语文教学的一种比较普遍的状态。故在当前背景下,笔者以为高中语文的教材分析又或者说文本解读,需要真正回到教材本身,认真咀嚼课文中的文字,这样才能读出经典文本的“真味”。

生活教育思想在幼儿园垃圾分类活动中的实践

生活教育思想是陶行知先生的重要思想之一,其覆盖面十分广,绿色环保教育是其重要的一部分。近年来,垃圾分类活动全面启动,在幼儿园的生活中,垃圾分类活动更是如火如荼。那么在当前背景下,生活教育思想是如何体现在幼儿园垃圾分类活动中的呢?对此,本文采用观察法、实践法和文献资料法,对幼儿园垃圾分类活动的重要性、生活教育思想在幼儿园垃圾分类活动中的实践与思考进行了探讨。

基于工匠精神视域的校企合作育人模式

从当前背景下,要想改善教育效果,需要进行机制创新,加强校企合作的有效性,鼓励企业与学校能够以学生的发展为基础,学校和企业要实现优势互补,构建高水平的人才培育体系,优化人才培训,使学生能够实现学习到利用的转变,创建学生从校园走向社会的阶梯,帮助学生能够朝着更好的方向不断进步,进而使其个人价值得到有效实现。

学校德育突破口:构建“红色”校本德育课程

德育作为一项教育活动,其功能的发挥会受到各种因素的影响和制约。基于社会、学校、家庭等因素,德育开展有其艰难曲折的地方,也有其驳杂烦琐的地方。在当前背景下,上海市奉贤区曙光中学(以下简称"曙光中学")的德育开展也面临实效低下的困境,追根溯源,是学校德育工作存在一定问题。首先是德育现状与其应有地位间的不平衡。在高考指挥棒的作用下,教学工作势必成为学校工作的重中之重,相对而言,对德育的重视程度不够容易使其处于被忽视的位置。

探究文化馆志愿者队伍的建设与完善

一、建立文化馆志愿者队伍文化馆是我国文化事业重要的载体之一,其主要的工作职责是为人们提供公共文化服务,并满足人民群众最基本的公共文化需求。由于文化志愿者队伍关系着群众文化事业未来的发展方向,因此,加强文化志愿者队伍建设具有重要的意义。在当前背景下,如何促进文化馆的规范化发展是我国面临的问题和挑战。我国许多城市和地区对文化的需求逐步提高,随着社会的不断进步和人们生活水平的不断提高,人们对知识的渴望越发强烈。

初中语文“可见的学习”课堂实施策略研究

在教育教学的研究中,一个基本的目标就是追求学生学习过程的实效,在当前背景下当然还有着培养学生核心素养的需要。从逻辑的角度来看,任何结果都来自于过程。给学生设计一个什么样的教学过程,才能让学生的学习具有成效,才能让核心素养有效落地,这是一个非常值得思考的问题。很显然,这样的分析意味着教师要将研究的重心落在学习过程上,落在对学生的学习过程以及对自身的教法过程的研究上。在研究的过程中,笔者发现"可见的学习"理论对学科教学非常有价值,于是对此开展了课题研究。研究的学科是自己所从教的初中语文学科,目的则在于通过研究,探索建立一套适应本校本地语文教学实际的教学评价实施方法。

培养创新创业人才 布局要趁早

在当前背景下,深化产教结合的创新创业教育改革被视为推动高等教育发展的关键举措。我们探讨当前产教协同育人模式所面临的挑战,并致力于塑造一个以社会需求为导向、以创新为核心的教育模式,以此推动产教融合的深入发展,全面助力高校建设。

小学美术“唐诗配画”教学探微

'唐诗配画'的教学研究是基于我在国家大力提倡学科融合,培养创新型复合型人才的背景下,在小学美术教学中的实践。'唐诗配画'教学,即探索中国传统文化中的艺术创作材料'唐诗',这样学生就可以在绘画的基础上理解语言和文字,也就是说,对诗词的内容进行构图、造型以及色彩的训练。在教学中,教师必须找到方法来建立一个良好的平台为学生发展自己的'诗画'才能,可以刺激他们的审美情趣,培养他们的创新能力,在'诗画'的气氛中实现知识的整合,从而达到教学效果。同时,引导学生在诗情画意的氛围中,陶冶情操,修身养性,在'随风潜入夜,润物细无声'中逐步学习一种诗情画意的生活方式,形成积极向上的生活态度,为自己创造幸福的生活基础。