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初中作文教学中如何指导学生互批自改 被引量:3
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作者 张树荣 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2012年第5期32-33,共2页
作文教学要重视培养学生的自改能力,让学生养成自己修改作文的习惯。为此,要明确目标,制定细则;公开批阅,范文引路;分组互批,共同探究;教师解疑,学生修改;师生共评,总结提高。这样,学生就能由"烦作文"变成"爱写作文&quo... 作文教学要重视培养学生的自改能力,让学生养成自己修改作文的习惯。为此,要明确目标,制定细则;公开批阅,范文引路;分组互批,共同探究;教师解疑,学生修改;师生共评,总结提高。这样,学生就能由"烦作文"变成"爱写作文",从而达到"以批促写"、全面提高学生语文能力的目的。 展开更多
关键词 初中作文 当堂分项 小组交流 互批自改 个性化
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