初中数学当堂测试内容与策略研究文献综述

文章梳理了2000年至今教育领域关于当堂测试的主要成果，对其研究现状进行了深度剖析。此课题力求从概念课、讲评课、习题课、复习课等不同课型中，对当堂测试的内容与策略进行深入挖掘。

关于小学数学当堂测试题应用与设计的思考

随着课程改革的深入,新的教学方法层出不穷。其中"先学后教当堂测试"这一教学模式引起了广大数学教师的关注,这一教学模式有利于培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率,与新课改教学要求不谋而合。笔者个人也在小学数学教学实践中对该教学模式进行了尝试,该文结合笔者教学经验,从"先学后教当堂测试"这一模式的"当堂测试"环节入手,探讨当堂测试题的应用与设计。