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赋能与微创新:拓展学校行政管理精细化路径
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作者 夏雪梅 云浩 熊华夏 《教育科学论坛》 2018年第28期69-70,共2页
学校精细化管理要服务于人的发展。双华小学通过"当家精神"的能量传导,将管理的规范要求与创新发展结合起来。运用顶层设计与底线思维结合的方法,围绕课程建设这一重点,锁定行政精细化管理的障点盲点,更新内部管理组织机构,... 学校精细化管理要服务于人的发展。双华小学通过"当家精神"的能量传导,将管理的规范要求与创新发展结合起来。运用顶层设计与底线思维结合的方法,围绕课程建设这一重点,锁定行政精细化管理的障点盲点,更新内部管理组织机构,完善管理控制体系,创建管理平台、规程、流程,微创新驱动,拓展行政管理精细化路径。 展开更多
关键词 学校精细化管理 人的发展 当家精神
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