投档录取模式

志愿术语,是了解和准备志愿的重要内容。为方便考生和家长,本栏且设“志愿小词典”系列,选取部分志愿关键术语采用图示化形式就其基本含义做简单解读,每期介绍一个,帮助大家为2024年志愿做好“积累”。

我国高考不同录取模式的综合比较与改革措施研究

高考作为我国规模最大、受关注程度最高的大型考试,其录取规则的制定与改革所产生的影响至关重要。高考录取模式改革目标是制定一个兼顾效率与公平、能够起到良好的导向作用、促进高校良好发展和提升高等教育人才培养质量的录取模式。从效率的角度讲,最佳的规则是实现考生与高校之间的稳定匹配,达到帕累托最优的标准。当前,我国不同省份在高考录取模式方面既有一定的趋同性,又存在一些差异。本文深入比较不同录取模式的综合效果,并与改革的最终目标相比较,提出进一步改革的方向和措施。

浙江省新高考方案“专业平行志愿”录取模式探析

本文采用2017年全国高校在浙江省普通文理科各专业(类)的录取数据,对新高考方案中"专业平行志愿"录取模式的实践效果进行了定量分析。研究发现:高校各专业(类)投档分数出现了一定的离散性,并随着录取批次的降低呈现扩大的趋势;部分高校突破了录取批次的界限,优势专业(类)逐步吸引了优质生源;较大幅度地提高了学生的专业匹配度,专业自主选择权得以进一步保障。但是,这种录取模式也存在一些问题,出现了赋分规则的不合理造成物理学科选择的断崖式下降;选考科目的不科学造成学科背景与专业培养要求不对等;投档分数的离散性造成高校盲目实施按类招生等困境。论文针对以上问题逐一提出了应对策略。

美国高考录取模式对我国高考改革的启示

美国高等教育的历史至今不过300余年,但就在这短短的几百年间,它却创造了世界高等教育的奇迹,发展成为世界公认的高等教育最发达的国家之一。而其中适应美国国情的美国高考录取模式功不可没,它为美国高等教育选拔了大批优秀人才。学习借鉴其中的经验,对于推进我国高考制度的改革,健全适合中国国情的高考录取制度具有重要意义。

高校招生录取模式改革初探

高校招生录取模式是关系到考生切身利益和高校生源质量的关键因素。解决好考生的成绩、志愿和学校录取原则之间的矛盾是促进普通高校招生工作健康发展和体现教育公正、公平原则所面临的主要问题。从分析高校招生录取模式的视角提出了高校招生录取模式改革的趋势和目的,并对其必要性和可行性进行了探讨。

江苏省高考“平行志愿”录取模式探析

2005年，江苏省首次在高考中实行平行志愿录取模式．经过几年的发展完善，平行志愿录取模式体现出的提高教育公平、增大考生选择和录取机会、稳定高校生源、优化高等教育资源配置等优势已经深受好评。但这种录取模式潜在的唯分数论倾向，考生落榜风险、考生选择与高校录取之间存在矛盾等负面效应依然是高考招生录取中不容忽视的问题。本文通过对平行志愿录取模式现状分析．结合江苏省高考改革，积极探索江苏省平行志愿录取模式改进和完善的方向。

高校招生院校端网上录取模式初探

普通高等学校招生2001年全面实行网上录取,多数省市区实行远程网上录取,2002年将全部实行远程网上录取。网上录取打破了传统的招生录取工作模式,要求建立一种崭新的模式,即网上录取模式。网上录取是个新鲜事,没有固定成熟的模式,高校作为招生工作的主体,广大高校招生干部如何解放思想,更新观念,建立一套行之有效的新模式是当务之急。

新高考改革背景下高职分类招生录取模式的思考

高职分类招生录取模式是新高考改革中的重要人才选拔举措,该模式的推行具有重要的历史与实际意义。但是,在开展的过程中出现了较多的问题,如打乱高职招生计划、加剧考生偏科、偏离职业型人才培养轨道等,需要在发展中不断地改善。因此,在对广东高职分类招生录取的推行意义、开展现状、存在问题等进行深入分析的基础上,对其未来的发展进行理性思考,并提出要完善和正确定位录取模式、加强制度建设、增强思想导向等建议。

改革高校招生录取模式推进素质教育

高考制度恢复以来,本着合理公平地为国家选择人才的原则,高校采取的录取模式主要以根据考生的高考分数,同时兼顾其填报的志愿的形式进行录取,努力为考生创造相对公平、公正的竞争环境.然而随着高等教育大众化的到来,高校在扩招的过程中,暴露出了越来越多的问题,显示出传统的高校招生录取模式已经不再适应我国当前高等教育发展的新形式,成为阻碍我国高等院校素质教育向前推进的一个制约因素,针对这种情况,进行高校招生录取模式改革势在必行.

高校平行志愿录取模式的优化研究

平行志愿录取模式是目前高校招生录取的主要模式之一,经过多年的运行与完善,其高效合理性得到了社会的广泛认同,然而也存在着诸如理解困难、学校与专业的选择不能两全、对被退档考生有失公允等问题。通过优化研究,可以将院校、专业两级报考录取模式简化为直接专业填报与录取模式,使考生的志愿更接近其真实意愿。通过直接选择专业志愿,更可使高校专业建设直接与市场接轨,使高校招生录取模式趋向最优化,让高考进一步向教育的本义靠拢。

高校招生录取模式改革:目标、现状与展望

根据稳定匹配理论和高校招生参与主体的价值追求,高校招生录取模式的改革目标是实现考生个性特长与高校特色专业的稳定匹配。论文构建了专业契合性、形实兼顾性、简便易行性三个主要评价指标,通过对我国现有梯度志愿、院校平行志愿、“院校+专业组”志愿、专业类平行志愿、“一档多投”、高校综合评价等六种招生录取模式优势与不足的比较分析,提出“一档多投”录取模式、专业(类)平行录取模式分别是最理想与较理想的招生录取模式。高校招生录取模式未来改革方向应是采用以高考成绩为主要标准、兼容考生多元个性特长标准的专业类平行志愿录取模式,增加高校与考生的双向选择权,引导学生发展个性特长,促进高校培养高质量多样化专业人才。

“一档多投”录取模式模拟研究

本文在阐述我国高校招生实行"一档多投"录取模式科学性的基础上,以重庆市2011年的真实高考录取数据进行一档多投仿真模拟,并从多个角度与当年的平行志愿真实录取结果进行比较,研究发现模拟结果符合理论预期,实施"一档多投"是我国高校招生录取模式的发展趋势。文章进一步分析了在我国现有招生管理体制下做好"一档多投"所面临的困难和挑战,以及实施"一档多投"将对我国高考改革带来的深远影响。

改革高校招生录取模式 推进素质教育

本文试图通过对高考科目改革的回顾与分析,进一步探讨与高考科目改革相适应的高校招生录取体制的改革以及对减负问题的认识,从而更有力地推动素质教育的实施。

基于网上录取模式的招生信息管理系统功能设计分析研究报告

近年来,我国信息化技术发展尤为迅速,教育领域也逐渐加快信息化发展脚步,网上录取模式逐渐进入到人们的视野中。为进一步提升高校招生效率,解决招生信息总结准确性差、速度慢以及无法实现招生信息数据共享的问题,需要进行招生信息管理系统构建与设计,优化传统报名流程。基于此,本文重点分析网上录取模式下的招生信息管理系统功能设计,以供参考。

积极推进高考志愿填报和录取模式改革

普通高校招生实行统一招生考试录取是国家教育的一项基本制度。30多年来通过不断改革逐渐完善，特别是“阳光工程”的实施，取得了很大的成绩，考生、家长、社会和老百姓的满意度都在提高。总结起来，一条根本的经验就是我们通过制定一系列符合现阶段国情、老百姓认可的政策措施和有效的实施，使招生工作更加公平公正。但是客观地说，现在老百姓对高考还是有不满意的地方，其中意见最大的一点，就是报考志愿难的问题。如何解决好这个问题，多年来各地都在积极探索，也取得了一些好的经验，摸索了一些好的做法。当前，全国都在学习实践科学发展观，我们要按照中央的要求，把进一步深化普通高校招生工作改革作为学习实践科学发展观的载体。

创造教育理念的招生考试中多元化录取模式研究

本文探讨了基于创造教育理念的招生考试中多元化录取模式的研究与实践。首先,介绍了创造教育理念的定义、特点以及创造力的重要性。接着,讨论了传统录取模式的限制,并引入了多元化录取模式的定义和优势。在多元化录取模式的实施策略中,提出了录取标准的多元化,包括学术成绩的衡量、社会背景的考量以及特长与才艺的评估等。然后,进一步探讨了创造力测试与评估的种类和方法,包括非常规问题测试、图形创造力测试、故事创造力测试以及创意问题解决测试。最后,总结了多元化录取模式的重要性和未来的研究方向。

参考历年录取数据 厘清关系 把握方法

历年高考录取数据一直是考生高考填报志愿时的重要参考。随着网络和信息技术的发展,高校考试招生制度改革的不断推进,平行志愿投档录取模式的广泛推行,以及出分后短时间内要精准有效地完成高考志愿填报的要求,使得考生更加注重和依赖历年高考录取数据。如何有效参考历年高考录取数据,对于大多数人来说存在一定难度。

“院校专业组”志愿填报模式解读

伴随着第四批高考改革于2024年落地,将有21个省份实施新的考试方案和录取模式。在录取模式改革中,“院校专业组”作为其中一种志愿填报形式,是高考改革省份中采用最多的。了解什么是“院校专业组”以及其特点,对于考生的志愿填报非常有帮助。