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彝族美术理论探讨与作品研究评析
被引量:
1
1
作者
王明贵
《红河学院学报》
2022年第5期1-6,共6页
彝族有丰富的美术实践,却没有统一指称美术的专有名词和系统的美术理论,这为研究彝族美术带来一些问题。学者提出了“毕摩画”“彝画”等汉语名称,这与“荷佐”“那史”“影补”等能够指代彝族部分美术的彝语称谓不同,但有一定的理论价...
彝族有丰富的美术实践,却没有统一指称美术的专有名词和系统的美术理论,这为研究彝族美术带来一些问题。学者提出了“毕摩画”“彝画”等汉语名称,这与“荷佐”“那史”“影补”等能够指代彝族部分美术的彝语称谓不同,但有一定的理论价值,值得进一步深入探讨。彝族美术作品研究的重点主要是毕摩画,当代彝画还未形成流派,研究也很少,在研究中存在对具体作品研究不深、理论对话不充分等问题,在今后的研究中还要深入挖掘彝族古代美术理论、提练美术概念等方面,并加以研究解决。
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关键词
彝族美术
理论探讨
作品研究
问题与对策
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职称材料
攀西彝族民间美术图案元素在康养产品设计中的应用研究——以银制康养旅游产品设计为例
2
作者
杨叶
《艺术科技》
2019年第20期55-55,128,共2页
攀西彝族民间美术图案元素是攀西地区民族文化的体现,是地域文化的传承.结合攀西地区康养旅游业的发展,将彝族民间美术元素运用于康养旅游产品的设计中,是将传统文化和当代产品设计相结合的创新思路,可以为当地的文化传承和经济发展作贡献.
关键词
彝族
民间
美术
图案
康养
旅游产品
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职称材料
彝族民间美术在小学美术教学中的传承
3
作者
唐培良
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第11期137-137,共1页
各民族文化都具有自己的特点并且能够适应本民族发展的需要。少数民族在服装、图案纹样、文化习俗等各方面都不相同,有些民族还有自己的文字、语言。在 56个民族中,其中一些少数民族文化已经进入学生课堂中,这些民族文化留存至今势必有...
各民族文化都具有自己的特点并且能够适应本民族发展的需要。少数民族在服装、图案纹样、文化习俗等各方面都不相同,有些民族还有自己的文字、语言。在 56个民族中,其中一些少数民族文化已经进入学生课堂中,这些民族文化留存至今势必有其自身的优势。其中彝族民间美术文化也正随着民族文化不断发展,内涵越来越丰富,彝族民间美术秉持不断取长补短的原则,至今形成了极具民族特色而又丰富多彩的彝族美术文化。
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关键词
彝族美术
小学
美术
课堂教学
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职称材料
将彝族民间美术融入西昌学院美术教育
4
作者
何晓玲
《西昌学院学报(自然科学版)》
2012年第2期109-111,共3页
将凉山彝族民间美术融入高校美术教育,对于传承和弘扬中华民族民间传统文化,提升办学特色、促进教育多元化,繁荣文化市场、促进地方经济发展,实现学生人生理想等具有重要的现实意义。本文针对彝族民间美术融入西昌学院的现状。
关键词
彝族
民间
美术
美术
教育
现状
措施
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职称材料
题名
彝族美术理论探讨与作品研究评析
被引量:
1
1
作者
王明贵
机构
贵州工程应用技术学院彝学研究院
出处
《红河学院学报》
2022年第5期1-6,共6页
基金
国家民委民族研究项目:彝文史籍中的中华民族交往交流交融史料汇编(2021-GMB-045)
国家社科基金项目:珍本彝文史籍《西南彝志》全26卷整理今译与研究(16XMZ005)。
文摘
彝族有丰富的美术实践,却没有统一指称美术的专有名词和系统的美术理论,这为研究彝族美术带来一些问题。学者提出了“毕摩画”“彝画”等汉语名称,这与“荷佐”“那史”“影补”等能够指代彝族部分美术的彝语称谓不同,但有一定的理论价值,值得进一步深入探讨。彝族美术作品研究的重点主要是毕摩画,当代彝画还未形成流派,研究也很少,在研究中存在对具体作品研究不深、理论对话不充分等问题,在今后的研究中还要深入挖掘彝族古代美术理论、提练美术概念等方面,并加以研究解决。
关键词
彝族美术
理论探讨
作品研究
问题与对策
Keywords
Artin Yi people
theoretical discussion
work research
problems and countermeasures
分类号
J206 [艺术—美术]
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职称材料
题名
攀西彝族民间美术图案元素在康养产品设计中的应用研究——以银制康养旅游产品设计为例
2
作者
杨叶
机构
攀枝花学院艺术学院
出处
《艺术科技》
2019年第20期55-55,128,共2页
基金
攀枝花学院2019年度社会科学研究项目,项目编号:校20190384.
文摘
攀西彝族民间美术图案元素是攀西地区民族文化的体现,是地域文化的传承.结合攀西地区康养旅游业的发展,将彝族民间美术元素运用于康养旅游产品的设计中,是将传统文化和当代产品设计相结合的创新思路,可以为当地的文化传承和经济发展作贡献.
关键词
彝族
民间
美术
图案
康养
旅游产品
分类号
F59 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
彝族民间美术在小学美术教学中的传承
3
作者
唐培良
机构
广东省佛山市禅城区玫瑰小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第11期137-137,共1页
文摘
各民族文化都具有自己的特点并且能够适应本民族发展的需要。少数民族在服装、图案纹样、文化习俗等各方面都不相同,有些民族还有自己的文字、语言。在 56个民族中,其中一些少数民族文化已经进入学生课堂中,这些民族文化留存至今势必有其自身的优势。其中彝族民间美术文化也正随着民族文化不断发展,内涵越来越丰富,彝族民间美术秉持不断取长补短的原则,至今形成了极具民族特色而又丰富多彩的彝族美术文化。
关键词
彝族美术
小学
美术
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
将彝族民间美术融入西昌学院美术教育
4
作者
何晓玲
机构
西昌学院艺术学院
出处
《西昌学院学报(自然科学版)》
2012年第2期109-111,共3页
文摘
将凉山彝族民间美术融入高校美术教育,对于传承和弘扬中华民族民间传统文化,提升办学特色、促进教育多元化,繁荣文化市场、促进地方经济发展,实现学生人生理想等具有重要的现实意义。本文针对彝族民间美术融入西昌学院的现状。
关键词
彝族
民间
美术
美术
教育
现状
措施
Keywords
Yi folk arts
Art education
Current status
Methods
分类号
J528 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
彝族美术理论探讨与作品研究评析
王明贵
《红河学院学报》
2022
1
下载PDF
职称材料
2
攀西彝族民间美术图案元素在康养产品设计中的应用研究——以银制康养旅游产品设计为例
杨叶
《艺术科技》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
彝族民间美术在小学美术教学中的传承
唐培良
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
将彝族民间美术融入西昌学院美术教育
何晓玲
《西昌学院学报(自然科学版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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